Desarrollo del habla de niños de 3 a 4 años

Para cuando el niño tiene 3 años, su desarrollo del habla ha sufrido cambios serios. Durante el último tiempo, el niño ha acumulado una gran cantidad de conocimiento sobre las personas y los objetos a su alrededor, ha adquirido experiencia práctica de interacción con adultos y se ha vuelto mucho más independiente que antes.

Un niño mayor de 3 años expresa activamente sus propios juicios y conclusiones sobre diversos fenómenos y objetos, combina objetos en grupos, distingue diferencias y establece la relación entre ellos. A pesar de que el niño ya se está comunicando lo suficientemente bien, todos los padres seguramente querrán saber si su habla se está desarrollando normalmente y si él se está manteniendo al día con sus compañeros.

En este artículo, le diremos qué criterios se utilizan para evaluar y diagnosticar el desarrollo del habla en niños de 3 a 4 años, y cómo el niño debería hablar normalmente durante este período.

Normas y características del desarrollo del habla de los niños de 3 a 4 años

Un niño en desarrollo normal para cuando tenga 3 años de edad debe usar activamente al menos 800-1000 palabras en su discurso. En la práctica, el margen del habla de la mayoría de los bebés a esta edad es de aproximadamente 1500 palabras, pero aún hay pequeñas desviaciones. Al final de este período, el número de palabras y términos utilizados en el discurso es, por regla general, más de 2000.

El niño usa constantemente todos los sustantivos, adjetivos y verbos posibles. Además, en su discurso aparecen cada vez más pronombres, adverbios y números diferentes. Gradualmente, se mejora la corrección del habla desde el punto de vista de la gramática. El niño puede usar fácilmente en las frases de conversación que consta de 3-4 palabras o más, en el que los casos y números necesarios se utilizan a menudo.

Mientras tanto, el desarrollo del habla de la mayoría de los niños de 3 a 4 años se caracteriza por la imperfección del sonido. En particular, los bebés a menudo omiten algunos sonidos de consonantes o los reemplazan por otros, escupiendo y silbando, y también son difíciles de manejar con sonidos tan complejos como "p" o "l".

Sin embargo, no debemos olvidar que el habla de los niños en edad preescolar en 3-4 años se encuentra en una etapa de mejora, es por eso que la mayoría de los problemas logopeda desaparecen por sí solos cuando un niño alcanza cierta edad, dependiendo de sus características individuales.