Los padres de niños que han ido a la escuela primaria a veces tienen que lidiar con el problema de no aprender las habilidades de escritura de un niño o, en otras palabras, la disgrafía. Un niño que padece este trastorno puede ser un excelente estudiante en otras materias, pero al escribir palabras tendrá serios problemas. Cómo identificar la disgrafía y llevar a cabo su corrección en los escolares más pequeños, explicaremos más adelante.
Síntomas de la disgrafía
El diagnóstico de la disgrafía en escolares más pequeños es un proceso simple. Los niños que sufren de este trastorno pueden escribir escribiendo:
- omita elementos de letras, no los agregue ni atribuya detalles adicionales;
- escribir letras reflejadas;
- perder letras o reemplazarlas con un sonido similar.
Las causas de la disgrafía en los niños, según los expertos, son la inmadurez de ciertas áreas del cerebro. También pueden afectar la aparición de tales trastornos de la patología durante el embarazo o el parto, traumatismo craneoencefálico e infecciones infantiles.
Corrección de la disgrafía en escolares
Los terapeutas del habla se dedican a la corrección de este tipo de trastornos en la edad escolar más temprana. Antes de determinar el programa de tratamiento, los especialistas establecen una forma de disgrafía. En total, hay cinco:
- Articular-acústico (el niño no puede pronunciar los sonidos correctamente y tampoco los usa correctamente al escribir).
- Acústico (el niño no distingue entre sonidos similares).
- Óptico (el niño no comprende las diferencias al escribir cartas).
- Agramático (el niño no se inclina correctamente y usa palabras, por ejemplo, "hermosa casa").
- Violación de la síntesis y el análisis lingüísticos (las letras y las sílabas de la palabra se reorganizan, no se agregan, se confunden).
Prevención de la disgrafía
Las medidas preventivas para desarrollar la disgrafía en los escolares más pequeños deben ser realizadas por padres en edad preescolar. Como regla, los niños no pueden detectar diferencias en sonidos similares antes de venir a la escuela y pronunciarlos incorrectamente. Es posible que no reconozcan letras y confundan otras similares.
Para evitar la discografía, los padres deben dedicar más tiempo a estudiar y comunicarse con el niño, corrigiéndolo si pronuncia las palabras incorrectamente. Si el niño no puede pronunciar claramente los sonidos después de cumplir los 4 años de edad, se lo debe enseñar al logopeda.