Rincón de la experimentación en el jardín de infantes

Pequeños "pokachki" diarios hacen una gran cantidad de preguntas. Están interesados ​​en absolutamente todo: por qué llueve, por qué sopla el viento, por qué brilla el sol ... En una forma accesible para explicar la esencia de los fenómenos naturales y las regularidades a un niño pequeño, contar las causas y consecuencias de lo que está sucediendo no es una tarea sencilla. Por supuesto, puede intentar decir o mostrar, y puede realizar un experimento. Esto es lo que hacen los niños en los jardines de infancia en el llamado rincón de la experimentación.

El mantenimiento y el registro de un rincón de experimentación en un jardín de infantes y otros establecimientos preescolares

La sabiduría popular dice: "Es mejor ver una vez que escuchar cientos de veces". Es por eso que la experimentación infantil es de gran importancia en el desarrollo de los niños en edad preescolar . La actividad experimental amplía nuestros horizontes, nos enseña a establecer relaciones de causa-efecto, despierta la curiosidad, nos enseña a observar, reflexionar y sacar conclusiones, y también a observar las reglas de seguridad .

Para el diseño de un rincón de experimentación, se utilizan diversos materiales e instrumentos, a saber:

• materiales naturales, tales como: arena, serrín, piedras, conchas, conos, bellotas, hojas secas;
• algunos productos alimenticios, por ejemplo, sal, azúcar, harina, cereales, así como semillas de plantas;
• manuales temáticos, libros de carácter formativo;
• dispositivos para realizar experimentos. Dependiendo de la edad de los bebés, se utilizan tubos de ensayo, imanes, lupas, microscopios, escalas, jeringas sin agujas, pipetas, palos de madera, peras de goma, reglas y cintas de centímetros;
• también papel de color, cartón, tijeras, telas, ribetes de piel, pieles;
• juguetes de goma, recipientes para almacenar diversos materiales sueltos y que no fluyen libremente utilizados para decorar el rincón de experimentación y demás;
• colorantes alimentarios, gouache;
• Para los niños del grupo más viejo de la esquina, se colocan esquemas y tablas con algoritmos para llevar a cabo los experimentos.

Además de la base material, es muy importante equipar adecuadamente el experimento en el DOW. Entonces debería haber un lugar para instrumentos, literatura educativa, un diario de observaciones, experimentos, almacenamiento de materiales.

Además, se deben tener en cuenta otros requisitos en el proceso de autorización. Por ejemplo, al seleccionar equipos para el rincón de la experimentación en el DOW, es necesario tener en cuenta el nivel de desarrollo y la edad de los niños. Además, se deben observar medidas de seguridad y estándares sanitarios, y cada niño está familiarizado con las reglas de conducta y el orden del experimento.