El comienzo de la escuela es un hito importante en la vida de cada niño y sus padres. Como regla general, los niños de 6 a 7 años muestran interés en el estado del alumno y la disposición para probar este rol. Pero esta disposición y todas las esperanzas brillantes asociadas con el niño con la escuela a menudo se rompen contra la pared de estrés que inevitablemente todo nuevo alumno de primer grado encuentra. El cambio en las condiciones de vida, el régimen del día, el tipo de actividad principal requiere una tensión colosal de todos los recursos del cuerpo. Para ayudar a los niños, por primera vez cruzó el umbral de la escuela, los maestros y psicólogos están creando y perfeccionando programas especiales de adaptación de primer grado. Pero para la adaptación más exitosa y rápida, también es importante que los padres participen activamente en ella, que puedan brindarle al niño la ayuda y el apoyo necesarios en este momento crítico para él.
¿Qué es la adaptación?
La adaptación es la adaptación del organismo a las nuevas condiciones de existencia. La adaptación de los estudiantes de primer grado a la escuela dura de 2 a 6 meses y consta de tres componentes principales:
- Adaptación psicológica de estudiantes de primer grado. En la comunidad escolar, el niño comienza a sentirse más claramente como una persona. Él forma una autoevaluación, el nivel de afirmaciones de éxito en la escuela, las normas de comportamiento con los demás. También un punto importante es la transición de la actividad de juego, como líder, a la actividad de enseñanza. Todos los niños tienen diferentes niveles de formación académica inicial, por lo que para evitar la aparición de molestias psicológicas, es mejor abstenerse de las marcas para el período de adaptación de los alumnos de primer grado.
- Características sociales de la adaptación de alumnos de primer grado a la escuela. El niño se adapta al nuevo colectivo, aprende a comunicarse, resuelve problemas y conflictos interpersonales emergentes. Es necesario ayudar al niño a reaccionar correctamente a las dificultades de comunicación y superarlas.
- Adaptación fisiológica de los alumnos de primer grado. Los estudios implican cambios cardinales en la forma de vida del niño, incluido su componente físico. Es raro que un niño se quede sentado durante mucho tiempo en un solo lugar, le falta la actividad física habitual y la libertad de acción. Es importante organizar adecuadamente el régimen del día, alternando cargas con descanso.
Recomendaciones para la adaptación de niños de primer grado para padres
Para superar conjuntamente todas las dificultades de adaptar a los estudiantes de primer grado a la escuela, es importante mostrar participación y comprensión. Los siguientes consejos simples le ayudarán a usted y a su hijo a pasar todas las pruebas con honor al comienzo de la actividad de capacitación y se convertirán en la clave para un mayor éxito.
- No sobrecargue al niño, dele la oportunidad de quedarse por un tiempo. El deseo de los padres de cubrir todo y de inmediato a menudo lleva al hecho de que el niño que participa en círculos y secciones adicionales está constantemente sobrecargado de trabajo, lo que conduce a una disminución en la efectividad de la actividad educativa, el aislamiento y la irritabilidad. Por lo tanto, si el deporte o la música es tan importante, es mejor comenzar a conducir a un niño sobre ellos mucho antes del comienzo del primer año académico o esperar otro año;
- si es posible, trate de evitar la prolongación en el primer grado, porque se convertirá en un factor de estrés adicional para el niño;
- el niño debe descansar. No lo hagas sentarse a tomar clases después de la escuela; necesita tiempo para recuperar la concentración. La mejor opción después de las clases será una caminata activa, también importante para el sueño diurno de primer grado. El mejor momento para la tarea es la tarde, de 17 a 19 horas;
- felicite a su hijo tan a menudo como sea posible. Una línea olvidada de un poema o una mancha en un cuaderno no es una razón para reducir la autoestima del niño
su crítica; - Escuche atentamente las historias del niño sobre la escuela, dennos su opinión. Si un niño de primer grado dice algo, entonces es realmente importante para él y, por lo tanto, merece su atención;
- mire cuidadosamente al niño: si su sueño, apetito, deseo perdido de ir a la escuela, es una señal segura de que la adaptación no es tan suave;
- crea una atmósfera cómoda en todo lo que concierne a la escuela, desde elegir una caja de lápices, terminar con un peinado. Con la institución educativa se debe asociar con un máximo de emociones positivas y luego el niño no dejará de complacerlo con éxito.