Dislasia en niños

La displasia es una violación de la reproducción del sonido en los niños, que ocurre con mayor frecuencia en los niños en edad preescolar, y es a esta edad que el trabajo con dislipela logopédico es el más efectivo.

Las causas de la dislagia

Las causas de la displasia en los niños pueden ser muy diversas:

Tipos de dislalia

Partiendo de esto, se distinguen dos tipos principales de dislalia:

Corrección de dislalia

La corrección de la dislalia depende de las causas que causaron el defecto en la reproducción del sonido. En el caso de la displasia mecánica, a veces es necesario cortar la brida, a veces, para corregir la estructura de la mandíbula y los dientes, lo que solo puede hacer un dentista calificado.

Pero si se trata de una dislexia funcional, puede ayudarse a sí mismo:

  1. En primer lugar, no imite la pronunciación del niño, pronuncie los sonidos clara y distintamente.
  2. No avergüence al niño con su pronunciación incorrecta, mejor trabaje en desarrollar la articulación correcta con la ayuda de rimas gay. A continuación, damos solo algunos de ellos.

Ejercicios para la dislalia

Procesamiento de sonido "с":

Un gorrión estaba sentado en un pino,

Dormirse y caer en un sueño.

Si él no hubiera caído en un sueño.

Todavía estaría sentado en un árbol de pino.

Procesamiento de sonido "z":

El lobo ve una cabra, y ha olvidado la tormenta.

Al pequeño Zina anciano en la canasta.

Refinamiento sonoro "sh":

Masha está harta de gachas

Masha no terminó la papilla.

Masha, come las gachas.

Mamá no te molestes!

Refinamiento sonoro "ж":

El erizo tiene un erizo, y el horror es aterrador.

No vivas una serpiente, donde viven los erizos.

Procesamiento de sonido "l":

Lena estaba buscando un pin,

Y el alfiler cayó debajo del banco.

Debajo del banco, era perezoso mirar,

Estaba buscando un pin todo el día.

Refinamiento de sonido "p":

En el patio hay una colina, debajo de la colina hay un visón.

En esta madriguera, topo, guardia de visón.

Refinamiento sonoro «Щ»:

El cachorro chilla lastimosamente, arrastra un pesado escudo.

Al mismo tiempo, si, a pesar de las sesiones regulares con su hijo, no observa una dinámica positiva, mientras que su hijo ya tiene cinco años, debe obtener una consulta adicional de un especialista en logopedia.