La importancia del desarrollo de las habilidades motoras finas: para los físicos y los letristas
¿Por qué algunos bebés comienzan a hablar en un año y medio, y otros, y a la edad de tres años no son demasiado habladores: no quieren repetir para un adulto?
Es temprano para hablar a los niños que a menudo escuchan un discurso y están interesados en participar en las conversaciones lo antes posible. Y, no es necesario que las conversaciones fueran sobre los temas de los niños. Se advierte que los "balbuceos" probablemente no sean los niños cuyos padres leen libros para niños una hora al día, sino aquellos cuyos padres hablan por teléfono, con los invitados, con amigos que conocen durante más de cinco horas al día. Son precisamente esas situaciones comunicativas con "inmersión" las que ponen al niño en el proceso de aprendizaje rápido del habla.
Pero además, se sabe que el rápido desarrollo de los juegos de desarrollo mental contribuye al desarrollo de las habilidades motrices finas. Después de unos días de entrenamiento regular, los padres pueden notar el progreso significativo de sus migas. El desarrollo de las habilidades motoras a una edad temprana contribuye no solo al desarrollo del habla. Los niños pequeños que juegan con acertijos son transportados con cordones, forros Montessori, más tarde también en matemáticas, ya que todas estas actividades desarrollan el pensamiento lógico.
Porque quien quiera que quiera ver a su bebé en el futuro, las tareas para el desarrollo de las habilidades motoras finas le ayudarán al niño a acostumbrarse rápidamente a este mundo, para luego comenzar a transformarlo.
Formas de desarrollar habilidades motoras finas
Hablando de juegos para el desarrollo de habilidades motoras finas, nosotros, por supuesto, no solo significamos numerosos juegos populares: poteshki. Dichos juegos incluyen cualquier actividad objetiva que requiera una concentración especial de su bebé.
- Juegos con agua Cuando el niño se esté bañando, ofrézcale varios contenedores de diferentes tamaños. El proceso de transfusión, la correlación de diferentes volúmenes de agua (por qué en una taza se coloca el contenido de la otra, y en la otra - no) sin duda lo arrastrará.
- Juegos con cereales Espolvorea un vaso de trigo sarraceno sobre la mesa y pídele al niño que arregle el "ponerse al día" usando sus autos pequeños. En conclusión, pídale al bebé que cargue toda la grupa en su volquete. (Tenga cuidado de que el niño recoja la grupa no en zhmenya, sino con un agarre de pinza, es decir, con los dedos pulgar e índice).
- Juegos con mosaico . Para los niños que todavía no se dejan llevar por la configuración de patrones, puede ofrecer un juego más simple. Busque las tazas de cuatro colores, de acuerdo con los colores de los elementos de mosaico existentes, y solicite al niño que ordene el mosaico del mosaico. Elementos rojos - en un cristal rojo, azul - en azul ...
- Aplique y dibujo . Si el niño todavía no se orienta muy bien en la hoja (y muchos niños pequeños realmente asustan la superficie de la hoja en blanco, no saben por dónde empezar), pídale al niño que termine los elementos individuales, habiendo preparado la base, la idea de la imagen. Por ejemplo, dibuje un conejito a la izquierda y, a la derecha, una zanahoria: deje que el niño dibuje un camino por el que corre la guadaña. Alternativamente, corte un árbol de Navidad de una hoja de papel verde para que el niño pueda decorarlo con figuras multicolores previamente preparadas, una forma redonda ovalada.
Ejercicios para el desarrollo de habilidades motoras finas
Separadamente, enumeramos las rimas de la rima que puede usar para desarrollar las habilidades motoras pequeñas del niño.
Este dedo es un abuelo.
Este dedo es una abuela?
Este dedo es nuestro padre,
Este dedo es mi madre
Este dedo es nuestro chico,
Y su nombre es Taras. Pasamos los dedos y llamamos a cada uno de ellos.
Yo fumo, cargo una bota,
Dame el martillo,
Y no den un martillo
No es una bota de zapato.
El martillo es oro,
Sapozhok - caro.
Knock! Knock! Knock!
Rítmicamente, golpea ligeramente su puño sobre el talón de un niño y pronuncia una rima. Al final, hazle cosquillas al niño con un tacón.