Juegos teatrales en el jardín de infantes

Un niño de una infancia temprana pasa mucho tiempo en juegos . En el proceso de dicha capacitación, aprende a ser independiente, comunicarse con sus compañeros y los juguetes lo ayudan a superar diversas dificultades.

A medida que los niños crecen, sus juegos también cambian. Ahora ayudan al niño a su propia manera para afirmarse: el niño trata de encontrar la trama del juego, encuentra socios y medios por medio de los cuales ejecutará sus planes.

Los juegos son diferentes. Algunos desarrollan la agilidad y la fuerza del niño, otros: el horizonte y el pensamiento, otros inculcan las habilidades del diseñador. Hay juegos que contribuyen al desarrollo del talento creativo del niño. Esto, los llamados juegos teatrales, a menudo se llevan a cabo en el jardín de infantes.

Con la ayuda de tales juegos, se resuelven muchos problemas pedagógicos. Durante las sesiones de juego, el niño desarrolla el habla expresiva, desarrolla habilidades creativas y musicales, y aumenta el nivel de desarrollo comunicativo e intelectual. Durante tales juegos en establecimientos preescolares, los educadores conocerán mejor sus barreras, sus hábitos, personajes y habilidades.

Todos los juegos teatrales en el jardín de infantes se pueden presentar en dos formas: juego de rol de historia, o de director, y dramatización de juego.

Juegos-dramatización en el jardín de infantes

En estos juegos, el niño actúa como un artista, reproduciendo creativamente los contenidos de un cuento de hadas y utilizando para esto, por ejemplo, las pupas de Bibabo. En este caso, el jugador está detrás de la pantalla y habla por las muñecas, se pone los dedos. Otra versión del juego dramático: con marionetas con los dedos , que el niño pone y pronuncia el texto para los personajes que representa. Es posible e improvisación, cuando la trama del juego se desarrolla sin ninguna preparación.

Juegos de rol de cuentos en el jardín de infantes

En los juegos del director, el niño no juega a sí mismo, sino que actúa como un personaje de juguete, transformándose en él. Tales juegos incluyen, por ejemplo, un teatro de escritorio con imágenes o juguetes, en el cual los niños transmiten el estado de ánimo y el estado del personaje con su entonación. En el juego, el atril del evento se representa en páginas que cambian sucesivamente del libro, y el niño comenta lo que está sucediendo. Otra obra de director, que los maestros a menudo usan en las guarderías, es un teatro de sombras. Ella necesita una pantalla de papel translúcido y una bombilla detrás de ella. Las imágenes se obtienen con la ayuda de los dedos, y el niño suena todos los eventos que ocurren.

Prácticamente en cada jardín de infantes, los educadores componen archivos de tarjetas, en los que se seleccionan juegos teatrales teniendo en cuenta la edad de los niños de cada grupo.