Por lo general, la musicoterapia se usa en el trabajo con niños en edad preescolar, junto con otros tipos de terapia de arte : isoterapia, terapia de cuento de hadas, etc. Todos estos métodos de educación en el complejo son capaces de corregir diversas desviaciones emocionales, temores y trastornos mentales en los niños. La terapia de arte se vuelve absolutamente indispensable en el tratamiento de niños con autismo y retrasos en el desarrollo mental y del habla. En este artículo, le diremos cuál es exactamente la práctica de la musicoterapia en el jardín de infantes, y qué beneficio puede aportar a los niños.
¿Qué es la musicoterapia para preescolares?
La musicoterapia en un grupo de niños se puede expresar de las siguientes formas:
- escuchando música;
- canto coral
- bailando;
- creando sus propias obras musicales y grabándolas en soportes de audio;
- tocar instrumentos musicales simples, etc.
Además de la forma de grupo, a menudo se usa una forma individual de influencia en el niño. En este caso, el maestro o psicólogo interactúa con el bebé con la ayuda de obras musicales. Por lo general, este método se usa si el niño tiene algún trastorno mental o desviación en el desarrollo. A menudo, tal situación surge después de que el niño ha sufrido estrés, por ejemplo, un padre que está divorciado.
¿Cuál es el beneficio de la musicoterapia para niños en edad preescolar?
La música seleccionada correctamente puede cambiar completamente el estado mental y físico de un adulto y un niño.
Además, la música de baile estimula la actividad motora, que es especialmente útil para niños con diversas discapacidades de desarrollo físico.
Además, la musicoterapia contribuye al desarrollo sensorial del niño y a la mejora de la actividad de las funciones del habla. Hoy en día, muchos logopedas también intentan utilizar los elementos de la musicoterapia en su trabajo con niños en edad preescolar, y observan la efectividad inusualmente alta de tales ejercicios.