La percepción es uno de los procesos cognitivos mentales básicos que forma una imagen subjetiva del mundo en nuestras mentes. La reflexión en la mente de una persona ocurre a través de la influencia directa en los órganos de los sentidos, que incluyen la vista, el oído, el olfato y el tacto. De eso a qué sistema sensorial depende el impacto, los métodos de percepción también dependen. Es la percepción la que nos da la oportunidad de darnos cuenta de lo que nos está sucediendo y de cómo el mundo nos afecta.
Peculiaridades de la percepción
La percepción, así como otros procesos cognitivos, tiene ciertas características que la distinguen del fondo de los demás.
- Asunto. Calidad, que se forma bajo la influencia del medio ambiente sobre nosotros. De esto se desprende que la objetividad no es innata. La principal contribución a su desarrollo se realiza mediante toques y movimientos que nos permiten dominar el mundo objetivo que nos rodea.
- Integridad y estructura Los mecanismos de percepción nos permiten dividir algunos objetos en "detalles" sin violar su integridad. Al evaluar un objeto, reconocemos su estructura integral y podemos establecer sus cualidades y propiedades.
- Constancia La constancia se entiende como la estabilidad relativa de longitud, magnitud, forma, color, iluminación. Por ejemplo, un taburete que percibimos igualmente grande independientemente de si vale la pena un paso lejos de nosotros o en el otro extremo del corredor.
- Selectividad El proceso de percepción también se puede caracterizar por la selectividad. Es gracias a esto que percibimos solo la información de nuestro entorno que necesitamos. Un ejemplo es la declaración "una persona solo escucha lo que quiere oír"
Como se ha dicho antes, el desarrollo de la percepción, o más bien las características inherentes, ocurre a medida que el niño crece. Esto se manifiesta en el hecho de que la forma del objeto se vuelve más significativa para el niño. Incluso en la infancia, una persona aprende a reconocer personas y objetos a su alrededor. El indicador cuantitativo de los movimientos caóticos disminuye, mientras que aumenta el número de movimientos corporales específicos. El desarrollo activo de las percepciones continúa hasta la edad escolar más temprana.
Este proceso mental, como todos los demás, no puede desarrollarse adecuadamente, por lo que un tema muy relevante en nuestro tiempo es el estudio de la percepción alterada.
Las causas de diversas anomalías en el desarrollo de la comprensión de lo que está sucediendo pueden servir como interrupciones en la conexión entre los sistemas de los órganos de los sentidos y sus centros cerebrales correspondientes, como resultado de un trauma o cambios morfológicos en el cuerpo.
Incluso si selecciona una violación, su descripción ocupará mucho espacio. La violación conduce a muchos otros procesos regresivos en el cuerpo, lo que hace que sea aún más difícil para sus síntomas.
Las alteraciones en el trabajo de cualquier sistema sensorial pueden indicar una lesión del área correspondiente del cerebro. Por ejemplo, en caso de violación topográfica de la percepción, una persona en el sentido literal puede "vagar en tres pinos" porque ha perdido la capacidad de navegar por el terreno. La intoxicación alcohólica grave también afecta la percepción de una persona, en este estado, prácticamente no es sensible, por lo que es difícil alcanzarla.
En general, incluso con un solo deterioro de la percepción, las necesidades básicas del organismo pueden sufrir, lo que en cualquier caso es un proceso extremadamente indeseable y peligroso.