ZPR en niños - síntomas

Desafortunadamente, la cantidad de niños con retraso mental (MRA) aumenta cada año. Según investigadores rusos, la tasa de fracaso de escolares en el 80% de los casos es causada por esta enfermedad, que no permite al niño absorber adecuadamente la información nueva, analizarla y reproducirla. En el año 2000, según los expertos, cada cuarto niño en edad preescolar tenía este diagnóstico. Más tarde la situación empeoró aún más. ¿Qué causa esta enfermedad y cómo puede ayudar a su hijo?

Las causas y los tipos de retraso mental

  1. La razón genética de la demora en el desarrollo mental es conocida por muchos a partir de las lecciones escolares de biología. En este caso, la enfermedad es responsable de la llamada "aberración cromosómica", mientras que el sitio del cromosoma simplemente se pierde o se transfiere a otro lugar. Y también sucede que los cromosomas se fusionan entre sí.
  2. Además, en PZD los niños pueden tener la culpa de las lesiones sufridas por el niño durante el paso por el canal de parto. La hipoxia crónica experimentada por un niño durante el desarrollo fetal puede verse afectada negativamente (lo que se observa si la madre no abandonó su lugar de trabajo durante el embarazo, pasó poco tiempo al aire libre y más, en un espacio cerrado).
  3. En PZD puede ser la culpa y la enfermedad mental grave del niño, el alcoholismo de sus padres, rasgos dolorosos de la naturaleza de sus padres o cuidadores. Para muchas culturas tradicionales, el castigo cruel de un niño en caso de desobediencia es inherente. Es en las familias donde se observa la incomodidad mental y psicológica que estas prácticas de castigo corporal son las más comunes hasta ahora. Sin embargo, ¿qué tan efectivo es este método de educación? El niño realmente deja de violar el "orden general", pero cuando se trata de actividad educativa y creativa, resulta que ya no es capaz de hacerlo. Nalgadas destruye las habilidades cognitivas.

ZPR en niños - síntomas

La psicología de los niños con CRD se caracteriza por las siguientes características:

  1. El niño no es capaz de realizar actividades conjuntas, incluidos los juegos colectivos.
  2. La atención en niños con PEP es mucho más débil que la de sus compañeros. Es difícil para un niño concentrar su atención no solo para asimilar material complejo, sino también para evitar distraerse durante las explicaciones del maestro.
  3. La esfera emocional de los niños con PEP es extremadamente vulnerable. El niño se ofende y se cierra en sí mismo ante el más mínimo error.

Por lo tanto, el comportamiento de los niños con DZD se puede identificar fácilmente por la falta de voluntad del niño para participar en juegos colectivos, el proceso de aprendizaje, la falta de voluntad para seguir el patrón de un adulto, para alcanzar los objetivos establecidos.

Sin embargo, este comportamiento no debe confundirse con las manifestaciones de la naturaleza del niño, su renuencia a participar en actividades poco interesantes para resolver tareas que son inapropiadas para él por edad.

ZPR en niños - tratamiento

Después de una consulta a tiempo completo con un neurólogo y un psicólogo, se prescribe un curso de tratamiento individual. Sin embargo, la socialización juega un papel mucho más importante que el tratamiento de medicamentos en la rehabilitación de niños con PEP.

Cuanto más se comunica un niño con sus compañeros sanos, más exitosas son las medidas de rehabilitación. Por lo tanto, el desarrollo de los niños con PZD depende directamente del comportamiento de sus parientes y amigos más cercanos. No evite el contacto con un niño enfermo, ocúltelo de los ojos de otras personas, aíslelo en su propia habitación, porque, de esta manera, el problema solo se agrava.