Uno de los momentos importantes de la crianza del niño, al que los padres y las instituciones educativas deben prestarle atención es la educación de un ciudadano de su país en la persona que se conoce a sí misma como un todo con su patria, listo para defender su estado y libertad.
La educación de la ciudadanía comienza en la primera infancia, con historias de los padres sobre la historia, la cultura, las tradiciones nacionales, la naturaleza y los logros de su estado. Son los padres, por ejemplo personal, inculcando en el niño respeto y orgullo por su patria, responsabilidad por el destino de su país, respeto por las tradiciones nacionales y la capacidad de encontrar un idioma común con otras naciones y culturas.
Educación cívica de escolares
No solo la familia, sino también los profesores de instituciones educativas para escolares es responsable de la educación cívica de los estudiantes. Con este fin, los métodos modernos de educación cívica de escolares incluyen la formación del patriotismo con la transición de momentos específicos en la vida a una comprensión abstracta y común de la ciudadanía.
Es desde la actitud cuidadosa hacia el hogar, la escuela, el respeto a los compañeros y maestros, el conocimiento y la comprensión de la historia de su tipo, la ciudad, el estudio de las tradiciones locales y el folclore que comienza la comprensión del valor de la familia, una pequeña patria y el propio país. El sentimiento de amor por la patria de uno en el niño debe estar lleno de experiencias emocionales y conexiones personales, y el patriotismo debe basarse en el reconocimiento de uno mismo como uno con la nación y el estado. No debe olvidarse que el patriotismo no ocurre sin respeto por otros países y pueblos con su propia cultura y condición de Estado, como iguales e iguales en comparación con su propia cultura.
Educación Cívica de la Juventud
En nuestra era de Internet, los jóvenes de diferentes países tienen la oportunidad de comunicarse entre ellos, convirtiéndose gradualmente en uno con la cultura mundial, pero a veces perdiendo el sentido de pertenecer a uno propio. Los jóvenes pueden ver y aprender visualmente cómo viven sus pares en otros países, pero al mismo tiempo los problemas de autorrealización en su propio país pueden causar sentimientos de insatisfacción con su identidad nacional y cívica.
Y es difícil cambiar a una edad temprana, si en algún momento la familia y el país en el que vive la gente, no lograron sensibilizarse a sí mismos como ciudadanos de su tierra natal. Pero en este momento el trabajo puede estar dirigido al desarrollo de la dignidad humana, cuyo inicio es la falta de respeto de otras naciones hacia el hecho de que no han aprendido a respetarse a sí mismas. Es necesario desarrollar el orgullo de la persona por la historia, los logros, la cultura, el idioma de su país, la comprensión de su identidad y la igual importancia entre otras culturas, y esto requiere el conocimiento de todo lo que la experiencia de las generaciones anteriores aportó a la cultura. Es sobre el deseo de obtener conocimiento de su cultura, historia, la ciencia debe estar dirigida a trabajar en la educación cívica de los jóvenes.
Los componentes del sistema de educación cívica
En el complejo de educación cívica se pueden destacar los siguientes aspectos:
- educación de cultura política (incluye la educación en una persona de sus propios puntos de vista políticos, creencias y posiciones cívicas);
- educación de cultura legal (incluye la educación de respeto por las normas legales y leyes del país, sus propios principios morales, el deseo de obtener alfabetización legal elemental).
Para esto, se utilizan métodos como el proceso educativo, la autoeducación, la educación en medios, las actividades educativas fuera de clase, el trabajo de la familia y las organizaciones públicas, cuyos esfuerzos están dirigidos a educar a un ciudadano en una persona.