El maximalismo adolescente es una enfermedad?
La definición del concepto de "maximalismo" no indica en absoluto que el maximalismo juvenil sea una enfermedad. Esta es una característica que se vuelve inherente al carácter de un adolescente en un cierto período de su desarrollo personal.
¿La psicología de la edad responde la pregunta, cuándo comienza exactamente este período?
La edad a la que un adolescente comienza a ser caracterizado por el maximalismo juvenil no es mencionada por ningún psicólogo, ya que la edad de transición comienza para cada niño individualmente. Uno en catorce, uno en dieciséis, desde el tercero a dieciocho.
Manifestaciones del maximalismo juvenil como un problema familiar
¿Cómo se manifiesta el maximalismo juvenil? En primer lugar, se lleva al niño a probar las bases de la familia, los principios de sus padres, para obtener fortaleza. Al mismo tiempo, comienza a "dar consejos" a todos los que lo rodean, ya que piensa que todos a su alrededor están equivocados. Así es como el maximalismo moral se manifiesta. Él puede tomar absolutamente cualquier forma. Puede ser que los padres de un adolescente, en su opinión, no lean mucho, ganen poco, pasen poco tiempo con la familia, no le presten atención o, por el contrario, lo mimen demasiado.
A los ojos del niño, los problemas que existen en la familia comienzan a adquirir proporciones alarmantes. Es a esta edad que un adolescente puede tomarlos también "a su costa" y cree que es él quien tiene la culpa de todo. Esta condición es peligrosa porque al no encontrar la fuerza para resolver la situación en la familia, el niño es un maximalista, puede entrar en un estado de depresión e incluso una condición suicida. Es por eso que es tan importante en este período de desarrollo no dejar al niño solo con sus problemas, creyendo que este estado pasará por sí mismo.
Maximalismo juvenil y colectivo de adolescentes
Durante este período, el niño puede convertirse en el centro del colectivo y su paria. Dependiendo de si el adolescente es extrovertido o introvertido, cambiará las emociones que lo llenan en nuevas ideas (involucrarse en nuevos deportes todas las semanas, inventar entretenimiento para sus amigos, convirtiéndose así en un generador de ideas indispensable en compañía de sus compañeros) o aislarse (dar rienda suelta a las emociones en la creatividad individual, las experiencias líricas). No hay una "mejor" manera. Los padres cuyo hijo con la cabeza sucia llega a casa después de la medianoche en un tipo "desordenado" le gustaría que escribiera mejor la poesía, y los padres de un alumno con honores, cuya cara no había sonreído durante seis meses, preferirían un hijo más sociable ... Sin embargo, cada adolescente experimenta este período a su manera y la tarea de los padres en este caso no es especificar, no alterar, sino observar, empujar gradualmente al niño hacia el medio.
¿Cómo ayudar a un niño a sobrevivir el período de maximalismo juvenil?
Pero cómo presionar al niño, cómo dirigirlo para no convertirse en el mismo maximalista y moralizador, como él mismo. En primer lugar, actúa de manera imperceptible y "desde lo opuesto". Deje que el niño sienta que él es absolutamente libre, pero que tendrá la responsabilidad de sus acciones. Será mejor si se lo enseñas a él, no a la calle.
- Si su hijo "se sale de control" y no quiere participar en la vida de la familia, permítale sentir que también puede quedarse sin su apoyo. ¿Le gustará?
- Si el niño está convencido de que sus compañeros no merecen ser comunicados con ellos, no lo obligue a comunicarse, sino al contrario.
prohibírselo a él. "Si dices que tus compañeros de clase están realmente involucrados en cosas como las que dices, te prohibo que te reúnas con ellos fuera del horario escolar". (La protesta interna del niño en esta situación simplemente obligará al adolescente a regresar a la empresa y a encontrar un idioma común con sus compañeros). - Si, por el contrario, un adolescente no saca a sus compañeros de la empresa, dígale que va a ir a toda la familia al lugar al que seguramente querrá ir. Por ejemplo, en una película. Sin embargo, solo diga que no tiene la intención de llevárselo. Y deje que el niño al menos una vez sienta que no se negó a comunicarse con usted, y usted - de comunicarse con él. Quizás la próxima vez escuche más sus palabras y le gustaría que pase más tiempo con su familia.