En este artículo, le diremos cuál es el contenido del trabajo de orientación profesional en la escuela con niños de diferentes edades, qué tareas desempeña y cuál es el propósito de dichos eventos.
Organización del trabajo de orientación vocacional en la escuela
Al comienzo del próximo año escolar, se elabora un plan detallado de orientación profesional en cada escuela, que refleja todas las actividades futuras. En la mayoría de las instituciones educativas, los juegos de negocios, las pruebas y otras actividades destinadas a identificar las inclinaciones y preferencias de los estudiantes se llevan a cabo en su tiempo libre a partir de los estudios básicos.
Para llevar a cabo lecciones adicionales con el propósito de orientación profesional, el psicólogo de la escuela, el subdirector de trabajo educativo, el maestro de la clase y otros maestros generalmente responden. Además, los padres de niños en edad escolar, así como los estudiantes de último año, participan activamente en tales actividades.
Las clases de orientación profesional para los niños más pequeños suelen ser juegos divertidos, durante los cuales los niños se familiarizan con diferentes profesiones y comienzan a darse cuenta de la importancia y la necesidad de la actividad laboral en general. A su vez, en los grados superiores este trabajo toma un carácter mucho más serio.
El programa obligatorio de orientación vocacional en la escuela con estudiantes de secundaria incluye los siguientes elementos:
- el estudio de las preferencias e inclinaciones individuales de cada estudiante, la identificación de las características e intereses personales;
- evaluación de parámetros físicos, resistencia al estrés y otros parámetros psicológicos de los niños;
- estudio de diversos campos de actividad;
- investigación sobre la situación del mercado de trabajo;
- asistencia a estudiantes de secundaria en la "búsqueda de sí mismos";
realizar juegos de negocios, pruebas y asesoramiento psicológico en grupo o en forma individual.
La tarea de la orientación vocacional en la escuela, dirigida por maestros y padres, es ayudar a cada niño a determinar la profesión futura en el momento de la graduación, y hacerlo en unos pocos años el graduado no tuvo que lamentar la decisión.
La atención insuficiente de los alumnos y profesores a los problemas de orientación profesional puede tener un impacto extremadamente negativo en las vidas futuras de los niños, por lo que esta línea de trabajo debe tratarse con toda seriedad.