Los estudios modernos tanto de adultos como de niños muestran que el nivel de salud humana hoy en día se reduce significativamente, la esperanza de vida ha disminuido y ha aumentado la tendencia a la morbilidad, especialmente en períodos de epidemias. El éxito en el trabajo y en la vida personal depende en gran medida del estado de salud, tanto físico como psicológico. Básicamente, el estado del cuerpo y el espíritu de una persona depende del 50% de la forma de vida. Por lo tanto, una de las tareas importantes para padres y educadores es el mantenimiento de la salud en el proceso de educación, crianza y juego. Y dado que el establecimiento de los cimientos de la personalidad todavía se encuentra en la edad preescolar, el arte de fortalecer y mantener la salud debe tratarse desde un jardín de infantes. Este es el objetivo de la valeología.
Educación Valeológica en Kindergarten
Valeología se refiere a la ciencia de un estilo de vida saludable, así como a la formación, fortalecimiento, preservación y gestión de la misma. El modelo valeológico de la educación de los niños de la edad preescolar establece ante él los objetivos del conocimiento, la introducción en la vida de las reglas básicas y las normas, también la inculcación de las capacidades de la forma de vida sana. Incluye:
- educación física;
- crianza en la mente de la conciencia de que el hombre es parte de la sociedad y la naturaleza, construyendo relaciones armoniosas con la naturaleza;
- familiarización con las reglas de nutrición racional;
- atemperar a los niños;
- desarrollo de habilidades de higiene personal;
- prevención y eliminación de malos hábitos;
- oportuna buscando ayuda médica.
Está claro que el desarrollo de habilidades y habilidades valeológicas en el niño requiere condiciones apropiadas. Para los niños en edad preescolar, es importante usar ayudas visuales, crear rincones valeológicos ("Rincón de la salud"), en el cual, por ejemplo, se presentarán las reglas para el cuidado de la cavidad oral y dientes, cabello, piel y manos en forma de dibujos. Allí también puede usar los diagramas que ilustran la estructura del cuerpo humano, así como un conjunto de ejercicios.
Todos los días, en el jardín de infantes, los educadores pasan su cultura física al aire libre o en el gimnasio, se organizan caminatas al aire libre y juegos al aire libre. Los grupos mantienen el régimen de temperatura óptimo debido a la ventilación frecuente.
Pero además, es importante consolidar el conocimiento de los niños sobre su cuerpo, sobre la conexión con la naturaleza, su buena relación con él, que es la tarea principal de la educación ecológica-valeológica. Los maestros imparten clases en el grupo con el objetivo de comunicar a los niños lo que difieren de los animales y de otras personas. Estos pueden ser los temas "Somos la familia", "¿Quién soy?", "Estoy creciendo", "Soy un niño", "Soy una niña", "Gente pequeña y adulta" y otros. Los niños se familiarizan con las partes de su cuerpo, los sentidos, con su significado y cuidado para ellos. Las habilidades de higiene personal se fijan en los juegos de rol ("House", "Daughters-mothers").
Además, se utilizan diversas actividades en forma de cuestionarios (por ejemplo, "¿Dónde vive la vitamina?", "¿Qué ama nuestro corazón?"), Juegos (por ejemplo, "Útil - nocivo", durante el cual los niños llaman un producto dañino o útil, educador).
El papel de los padres en la educación de la cultura valeológica de los niños en edad preescolar
Para el éxito de formar un estilo de vida saludable, es importante involucrar a los padres en el proceso educativo en el jardín de infantes. En primer lugar, en las reuniones de jardín de infantes se les presentan los principios de la educación valeológica, se llevan a cabo charlas sobre el tema
En general, los cimientos de la salud se establecen desde una edad muy temprana. Por lo tanto, los educadores y los padres deben hacer esfuerzos conjuntos para asegurar a los niños las habilidades y el conocimiento necesarios.