El desarrollo del habla en niños de 3 a 4 años

Algunos niños comienzan a hablar después de un año y en dos ya pueden presumir de cuán claramente cuentan las rimas. Pero otros todavía no dicen muy bien, incluso a los tres años. El desarrollo del habla ocurre de diferentes maneras y en niños de 3-4 años puede diferir significativamente.

Desarrollo de las normas del habla para un niño de 3 a 4 años

Entonces, como ya se mencionó, el ritmo de desarrollo del habla en 3-4 años para todos es individual, pero no debe ir más allá de lo generalmente aceptado. A esta edad, los niños ya están hablando con oraciones que consisten en no dos, sino cinco o seis palabras. Esto es lo más importante y básico, a lo que debes prestarle atención es a una declaración de frase.

Si las propuestas son monosilábicas, o incluso completamente ausentes, es el momento de hacer sonar la alarma, ya que un bebé de tres a cuatro años tiene un retraso pronunciado en el desarrollo del habla (ZRR), que no debe confundirse con un retraso general del desarrollo. Si es momento de actuar, recurra a un neurólogo, logopeda, defectólogo, muy pronto habrá una dinámica positiva en el desarrollo del habla del niño de 3 a 4 años.

De lo que un niño de esta edad debería ser capaz de hacer, debemos distinguir lo siguiente:

1. El niño debe comprender completamente el habla de una persona adulta (padre, madre).
2. El stock de palabras para alcanzar tres o cuatro años se está volviendo bastante grande y contiene no solo sustantivos, sino también adjetivos, verbos e incluso preposiciones y adverbios. Un niño de 3-4 años habla constantemente, hace las preguntas más inusuales y difíciles, es por eso que se llama "la edad de Pochemechek".
3. Además de hablar, el niño ya conoce todos los colores básicos: rojo, azul, amarillo, verde, distingue un objeto grande del pequeño y conoce las diferencias entre el círculo y el cuadrado. Pero los números y letras a esta edad no necesitan saber para nada, su tiempo vendrá en 5-6 años.

Características del desarrollo del habla en niños de 3 a 4 años

No espere una pronunciación perfecta de un niño de tres años, incluso si realmente lo desea. Y deje que el vecino Mashenka ya hable como adulto, su hijo se desarrolla según lo establecido por la naturaleza, pero esto no significa que el proceso no puede ser influenciado de ninguna manera. Existen varios métodos que permiten que el habla se desarrolle más activamente.

Además de la capacidad de pronunciar al niño, hay algo que no puede permitirse hacer, al menos por ahora:

1. Para palabras gramaticales perfectamente construidas todavía están muy lejos y los niños a menudo confunden, reemplazan o incluso pierden prefijo, raíz o sufijo, hacen el acento equivocado. Esto es permisible para la edad de 3-4 años, gradualmente las palabras adquirirán la forma correcta. Por ejemplo, un niño puede decir: "Dibujamos un búho", "Tengo un dolor en mi vida", "este perro es bueno".
2. Los niños de tres años a menudo tienen problemas con la pronunciación de las sibilantes III, III, C y también otros sonidos C, 3, C, P. Además, las sílabas pueden ser reemplazadas o algunas de ellas pueden ser descartadas de la palabra. Por ejemplo: pesado (bicicleta), Masyna (carro), abacá (perro). Por lo tanto, la distorsión, omisión o mal uso de estas letras es la norma para los niños pequeños.
3. El niño no puede hablar de manera tan clara, pero comprensible en el contexto general, el lenguaje no solo para los familiares, sino también para los extraños.

Lecciones sobre el desarrollo del habla en 3-4 años

Además de todos los estudios conocidos de los dedos y el desarrollo de las habilidades motoras finas, que tienen un efecto positivo en el desarrollo del habla, también se requieren ejercicios especiales para que la lengua sea más diestra.

"El reloj"

El niño con la punta de la lengua representa un péndulo, sacando alternativamente una u otra esquina de la boca.

"Colorea el techo"

El niño debería imaginar que su lengua es un pintor que pinta el techo, es decir, se compromete movimientos hacia adelante y hacia atrás y de lado a lado a lo largo del paladar.

Kotik

No muy querido por los adultos, pero es un juego muy útil. El niño con mucho gusto lamerá el plato después de comer, como lo hacen los gatos. Por lo tanto, los pequeños músculos implicados en la pronunciación de los sonidos están entrenados.

Además, debe escribir una lista de palabras con sonidos problemáticos. Déjalos estar al principio y en el medio de la palabra. Durante 10-15 minutos al día, debe decir estas palabras a su hijo, mejorando gradualmente la pronunciación. Dichos ejercicios de logopeda deben realizarse a diario, ya que solo el entrenamiento regular dará un resultado positivo.