¿Qué tareas juegan los juegos psicológicos al unir la clase?
- Contribuyen a la creación de una atmósfera psicológica favorable.
- A través de su conducta, los adolescentes aprenden a confiar y apoyarse mutuamente, a resolver las tareas establecidas por todo el grupo, y no individualmente.
- Los niños son entrenados en las habilidades de cooperación e interacción.
Es difícil sobreestimar la importancia de los juegos para reunir al colectivo infantil. A continuación, presentamos juegos de rally para escolares y adolescentes que serán útiles no solo para los líderes de la clase que trabajan con un equipo de niños, sino también para los padres que a menudo tienen a los amigos de sus hijos en sus casas.
Juegos para conocidos y rallyes para adolescentes
"Ayuda al ciego"
Este juego requiere un par de participantes. Uno de ellos juega el papel de "ciego", el otro - "guía". El primero tiene los ojos vendados y debe moverse por la habitación, por su propia iniciativa, eligiendo la dirección del movimiento. La tarea del otro participante es asegurarse de que el "ciego" no encuentre los objetos de la habitación.
"Arrecifes peligrosos"
Para este juego, todos los participantes están divididos en "arrecifes" y "barcos". El segundo cierra los ojos, para que puedan navegar en el espacio solo bajo la guía de los "arrecifes" que todos ven. La tarea de los arrecifes no es permitir que los barcos colisionen con ellos.
Juega con globos
Los niños hacen cola, se ponen las manos sobre los hombros. Cada participante recibe una pelota, que debe ser apretada entre el cofre que se encuentra detrás y la parte posterior de frente. Condición del juego: después de su comienzo las bolas no se pueden corregir con las manos, las manos no se deben quitar de los hombros del frente. Las condiciones del juego: mover esa "oruga" a lo largo de una ruta determinada, de modo que ninguna de las bolas caiga al suelo.
"Robot-máquina automática"
El juego es una reminiscencia del juego "Ayuda a los ciegos". El juego involucra a dos jugadores. Uno de ellos cumple la función de "robot", realizando las tareas de su operador. "Operador" maneja el proceso. Por lo tanto, este equipo debe realizar algunas acciones. Por ejemplo, haga un dibujo o arregle las cosas de una manera nueva en la sala de capacitación. Es importante que el "robot" no sepa de antemano sobre la intención del "operador".
Reflexión
En este juego, participan un par de participantes, al principio el primero desempeña el papel de un "espejo", el otro es una "persona". Términos del juego: el participante que juega el papel del "espejo" debe repetir exactamente los movimientos lentos de la "persona", reflejarlos. Después de la primera ronda, los participantes cambian de lugar.
"Trolls"
Los participantes del juego caminan por la habitación, "en las montañas", el orador advierte en voz alta: "¡Los espíritus de las montañas nos miran!" Después de sonar la señal, los participantes deben reunirse en un círculo, ocultando a los participantes débiles
Después de eso, los participantes vuelven a divergir por la habitación y el juego comienza de nuevo.
Al realizar este juego, una condición importante es la repetición exacta de "frases de código" con una mirada seria.
«Считалочка»
El grupo de estudiantes que participan en este juego debe dividirse en dos subgrupos. Antes del comienzo del juego, todos los participantes reciben una tarjeta con un cierto número. Dos líderes de cada equipo (se eligen por sorteo) deben nombrar el número lo antes posible: la suma de todos los números de los miembros del equipo. Después de la primera etapa de la competencia, el anfitrión cambia.