Pronunciación adecuada, vocabulario rico, escuchar, recoger palabras adecuadas y entonación: todas estas cualidades son inherentes solo en personas con un alto nivel de cultura espiritual, inteligentes y eruditos, educados e inteligentes. ¿No es así, sueña toda madre con ver a su hijo? Sin embargo, para asegurar que el niño esté contento con sus éxitos, este último debe prestar la debida atención a su desarrollo ya en la edad preescolar, en particular, es necesario centrarse en el desarrollo del habla.
Etapas del desarrollo del habla en niños en edad preescolar
En el primer año de vida, los principales logros del aparato vocal de los bebés se consideran la aparición del llamado balbuceo y la pronunciación de ciertas palabras significativas. Su número es pequeño, en comparación con el número de aquellos que una migaja puede entender. A la edad de 1 a 3 años, el habla de los niños en edad preescolar se está desarrollando activamente, debido a la expansión de la gama de necesidades. En esta etapa, los bebés necesitan comunicación con adultos. Principalmente ayuda a aumentar el vocabulario, le presenta al bebé conceptos tales como el plural y la entonación. Más cerca de los tres años, muchos niños experimentan ciertas dificultades con la pronunciación de los sonidos. En particular, las migajas suavizan las consonantes duras, "pierde" la letra "p", reemplaza la sibilante con otros sonidos.
Como regla general, tales defectos en la pronunciación, asociados con la imperfección de la mandíbula inferior, la lengua, los labios o el paladar blando, son inherentes a la tercera etapa del desarrollo del habla en los niños en edad preescolar. A pesar de esto, niños y niñas de 3-7 años pueden presumir de un vocabulario suficientemente rico, la capacidad de construir oraciones complejas formadas por el habla contextual.
Medios de desarrollo del habla coherente de niños en edad preescolar
Un niño sano tiene todos los requisitos previos fisiológicos, para que en el futuro su discurso sea claro y expresivo, y la explicación sea completa y consistente. Sin embargo, el habla no es una habilidad innata, sino que se forma a la par con otras habilidades y habilidades. Y para que el proceso de dominar el idioma nativo pase con éxito, el pequeño debe crecer en amor y cuidado, y su entorno social debe ser digno.
Básicamente, los niños aprenden e imitan a sus padres, memorizan rápidamente palabras nuevas y enriquecen su discurso con sinónimos, adjetivos y giros. Por lo tanto, las mamás y los papás necesitan:
- monitorear cuidadosamente las frases y oraciones habladas;
- Comuníquese constantemente con el niño;
- desarrollar el hábito de mirar al interlocutor durante una conversación, para que el bebé pueda observar los movimientos de la lengua y los labios;
- lee cuentos que ampliarán el horizonte del bebé, le presentarán hechos y hechos desconocidos. Por cierto, los cuentos de hadas no solo contribuyen al desarrollo del habla, sino también a la fantasía. Con el tiempo, los personajes principales se convertirán en amigos imaginarios del niño, y las historias que escuchan son el guión del juego.
Además, no se debe subestimar la influencia de la comunicación con los compañeros en este proceso. Por supuesto, las palabras que se escuchan en la calle o de amigos no siempre se refieren a aquellos que tienen derecho a la presencia de una persona cultural en el diccionario. Pero qué hacer, pero es una buena oportunidad para explicarle al niño que es feo decirlo.
Juegos para el desarrollo del habla de preescolares
Todo el mundo sabe que el juego: esta es una de las formas principales y más efectivas de enseñar a los niños. Por lo tanto, en muchas familias y jardines de infantes, para enriquecer el vocabulario, desarrollar la expresividad entonacional del habla de los niños en edad preescolar y mejorar la percepción auditiva, realizar eventos especiales del juego.
Por ejemplo, el juego de tus niños favorito es "Una bolsa maravillosa". La esencia del juego es que los niños deben nombrar cada elemento de la bolsa, describirlo o inventar una historia, según la edad de los jugadores.