Los cambios radicales que han ocurrido y continúan ocurriendo en la sociedad moderna crean los requisitos previos para una renovación completa del sistema educativo. Esta tendencia se refleja en el desarrollo y posterior implementación de métodos de enseñanza interactivos: nuevas tecnologías educativas basadas en la experiencia pedagógica mundial. Al mismo tiempo, el uso de métodos de enseñanza interactivos asume un nuevo rol para el maestro o maestro. Ahora no son traductores de conocimiento, sino líderes activos y participantes en el proceso de aprendizaje. Su tarea principal es construir diálogos de los estudiantes con la realidad que conocen.
Sin embargo, muchos maestros aún no entienden la esencia de los métodos de enseñanza interactivos en la escuela, continúan transfiriendo conocimientos y evaluando el material adquirido. De hecho, deberían apoyar el interés de los estudiantes en sus disciplinas, ser capaces de organizar su capacitación independiente, comprender la psicología y usar nuevos conceptos y tecnologías pedagógicas. Si simplificamos lo más posible, obtendremos lo siguiente: la economía moderna necesita especialistas listos para tomar decisiones, responder por ellos y poder percibir críticas, pero en realidad en la escuela el 80% del discurso lo pronuncia el profesor, los alumnos lo escuchan pasivamente.
Escuela interactiva
La principal diferencia entre los métodos interactivos de enseñanza en una escuela primaria es que los alumnos deben ser enseñados selectivamente y por un corto tiempo, es decir, las tecnologías interactivas deben usarse en una determinada etapa de la lección, para un propósito específico, dentro de un marco de tiempo determinado. Para hacer esto, las herramientas más utilizadas son los libros de texto electrónicos, las últimas herramientas multimedia, las pruebas de computadora y el soporte metodológico. Investigaciones recientes han demostrado que los mejores resultados se obtienen mediante métodos interactivos de enseñanza del inglés y la informática. Los niños están mucho más interesados en estudiar en la pizarra interactiva, la computadora, y esta es una excelente motivación. La capacitación conjunta, cuando cada alumno intercambia conocimientos con sus compañeros de clase, se lleva a cabo en un ambiente de apoyo mutuo, que desarrolla las habilidades de comunicación. Los niños aprenden a trabajar en equipo, a entenderse y a tener éxito.
Los métodos interactivos de enseñanza en las clases se basan en el uso de las conexiones "alumno-maestro", "alumno-alumno", "grupo de alumnos", "grupo de alumnos", "grupo de alumnos-grupo de alumnos". Al mismo tiempo, los estudiantes que están actualmente fuera del grupo aprenden a observar la situación, a analizarla, a sacar conclusiones.
Entrenamiento interactivo en universidades
La continuación lógica del aprendizaje interactivo es la metodología que debe usarse en las universidades. A diferencia
Si la introducción de métodos interactivos en las escuelas y universidades se llevara a cabo sistemáticamente, el número de personas responsables, capaces de pensar, tomar decisiones responsables de las personas aumentará dramáticamente.