No todos los padres están familiarizados con este concepto, pero en la práctica resulta que el desarrollo del habla de los niños preescolares más jóvenes a través de mnemónicos no es más que imágenes asociativas. Con la ayuda de ellos, los padres, sin entenderse a sí mismos, enseñan a sus hijos, simplemente le leen libros en versos, acompañados de imágenes, enseñándole cuartetas alegres como "todo cazador quiere saber ...", y cosas por el estilo.
Tecnología mnemotécnica para preescolares
Los científicos que observan a los niños en edad preescolar con un retraso en el desarrollo del habla coherente, encontraron que el uso de mnemotécnicos en ellos acelera significativamente el ritmo de aprendizaje. Después de todo, estos niños, que tienen un vocabulario pequeño, a menudo tienen problemas con una disposición coherente de las palabras en la oración, con dificultad para recordar las palabras.
Existen varios libros sobre nemotecnia para preescolares, para los cuales tanto profesores profesionales como logopedas participan con éxito, así como también los propios padres. No es difícil dominarlos en absoluto. Para mejorar la memoria del bebé, su atención y su pensamiento imaginativo pueden comenzar con métodos simples / aquí hay una lista recomendada de libros y métodos para mnemónicos:
- Т.Б. Polyanskaya "Uso del método de mnemónicos en la enseñanza de historias a niños en edad preescolar".
- El método de Cicerón.
- El método de Aivazovsky.
- El método de Ushakov.
El desarrollo de la mnemotecnia fue trabajado por maestros como TA Tkachenko, E.N. Efimenkova, V.P. Glukhov, Т.V. Bolshova.
Mnemotécnicos
Recuerde que las líneas rimadas no son todas infantiles. Pero esta habilidad desarrolla perfectamente la memoria y es muy útil en los años escolares. Será necesario dibujar, o mejor aún, imprimir pequeñas tarjetas con imágenes que coincidan con las palabras del verso.
Birdie, birdie (imagen con pájaro),
En tu agua (cuenco con agua),
Salta de la rama hacia mí (foto con una rama de árbol),
Te daré las semillas (el bebé derrama los granos en el suelo).
Después de mirar los libros para niños, puede encontrar que cada línea tiene su propia imagen. Pero para no buscar esos libros en la tienda, puede hacerlos usted mismo. Por lo tanto, el niño recuerda rápidamente cualquier rima y, a su debido tiempo, ya extiende las imágenes en la secuencia requerida, acompañando el proceso con un poema.
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Mnemotoblitsy
Puedes contar un cuento de hadas con una simple tableta. Se divide en el número requerido de sectores, cada uno de los cuales tiene su propia imagen esquemática. Las palabras para ellos pueden ser en forma de verso o en forma de cuento de hadas. Por ejemplo:
En el jardín, nabo rosa (una imagen de nabos). El abuelo vino en una carreta a cosechar (carro con un caballo), y ya alberga un oso (una imagen de un oso). El abuelo sugirió que el oso tome las partes superiores, y sus raíces (una imagen con tapas y nabos). El oso probó la parte superior y se enojó (la imagen de un oso enojado).
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Los mnemónicos, utilizados en la corrección del habla de los niños en edad preescolar, son muy diversos. Además de las tablas y los poemas, puede tratarse de historias en imágenes con palabras faltantes, en lugar de imágenes dibujadas. O puede usar juegos para determinar la secuencia (vestirse, cultivar plantas, etc.). A los niños realmente les gusta este proceso de aprendizaje del juego durante el cual, sin darse cuenta, dominan el habla competente.
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