La antigua patrona griega de la memoria, el razonamiento y todos los nombres se llamaban Mnemosyn, este nombre es la base de muchas definiciones relacionadas con la memorización. Hasta la fecha, se ha vuelto popular una dirección como mnemónicos para el desarrollo de los niños. El método se basa en la percepción visual de la información con la posibilidad de su posterior reproducción con la ayuda de imágenes.
¿Por qué necesitamos mnemotecnia para preescolares?
La urgencia de la mnemotecnia para niños en edad preescolar se debe al hecho de que justo a esta edad, los niños tienen una memoria con forma visual. Muy a menudo, la memorización ocurre involuntariamente, simplemente porque algún objeto o fenómeno ha aparecido en la vista del niño. Si intenta aprender y memorizar algo que no está respaldado por una imagen visual, algo abstracto, entonces el éxito no debe contarse. La mnemotecnia para niños en edad preescolar solo ayuda a simplificar el proceso de memorización, desarrollar el pensamiento asociativo y la imaginación, y aumentar la atención . Además, las técnicas de mnemónicos como resultado del trabajo competente del educador conducen al enriquecimiento del vocabulario y la formación del habla coherente.
¿Cómo aplicar mnemotécnicos en kindergarten?
Los mnemónicos en el jardín de infantes, como un método efectivo de memorización, generalmente se dominan con ejemplos simples. Para empezar, se les presenta a los niños mnemokvadratami - imágenes comprensibles que denotan una palabra, una frase, sus características o una oración simple. Luego, el profesor complica las lecciones, mostrándome los caminos, este es un cuadro de cuatro cuadros, en el que puede hacer una historia corta en 2-3 oraciones. Y, finalmente, la estructura más compleja es mnemotoblitsy. Son imágenes de los enlaces principales, incluidos los esquemáticos, en los que puede memorizar y reproducir una historia completa o incluso un poema. Inicialmente, las tablas son educadores, padres, luego puede conectar al niño a este proceso, de modo que mnemotecnia afectará no solo el desarrollo de la memoria, sino también la imaginación, la visualización de imágenes por parte del niño. Técnicas básicas
la memorización de mnemónicos se basa en asociaciones, pensamiento lógico, observación.
Ejemplos de técnicas mnemotécnicas- Un ejemplo de mnemotécnicos en DOW puede ser tablas construidas sobre la imagen de una secuencia de procesos de lavado, lavado de manos, aderezo, ajuste de la mesa. Es difícil que un niño pequeño recuerde todo el algoritmo de acciones inventado por los adultos, por lo que las imágenes visuales descifradas en clase y autorreconocen, permitirán que el niño, cada vez que viene al lavabo o gabinete con cosas, sea fácil reproducir las etapas.
- Los siguientes ejemplos de mnemotecnia son historias sobre mnemotables. El educador sugiere que los niños en edad preescolar miren la mesa y luego la decodifiquen. Por ejemplo: "El invierno dura tres meses. En esta época del año, a menudo nieva. Los copos de nieve giran en el aire y cubren la manta cubierta de nieve con senderos y árboles. El sol se pone en invierno antes, así que oscurece antes. Las casas se calientan en invierno, para que la gente se sienta abrigada. Para las aves en esta época del año, hacen comederos para que puedan comer migas. Las mascotas se esconden en las casas para no congelarse en un patio. Pero los niños y niñas pueden jugar con la nieve en invierno y hacer divertidos muñecos de nieve ". Luego los niños reproducen la historia resultante, mirando la mesa.
- Otro ejemplo del uso de mnemotécnicos es aprender poemas, cuando cada frase o línea tiene su propia imagen. El niño recuerda muy rápidamente el poema, si puede verlo.
