¿Qué es la socialización y la educación?

Todos en el nacimiento tienen ciertas inclinaciones. Pero la forma en que crecerá, cuando crezca, qué cualidades se desarrollarán, depende de la educación, es decir, de la influencia intencional de los adultos en la infancia. Pero esto depende en gran medida de las circunstancias de su vida, de las personas con las que se encontrará, de las características de las relaciones con los demás. Estos factores caracterizan el proceso de socialización, que también participa en la formación de la personalidad. Desafortunadamente, no todos los educadores entienden qué son la socialización y la educación de una persona, qué papel desempeñan en el desarrollo de la individualidad del niño.

El hombre es un ser social, él nació y vive entre las personas. Por lo tanto, es muy importante cómo aprenderá a interactuar con otras personas, cómo aprenderá las reglas de comportamiento en la sociedad. Muchos maestros creen que lo principal en la formación de la personalidad de un niño es la crianza. Pero muchos ejemplos muestran que sin socialización a una edad temprana es imposible enseñarle algo a una persona y que no podrá adaptarse y vivir en sociedad.

Esto se evidencia en los casos en que los niños a una edad temprana se vieron privados de la comunicación con las personas, por ejemplo, Mowgli, o una niña que vivió en una habitación cerrada durante seis años. Era casi imposible enseñarles algo. Esto sugiere que el desarrollo, la crianza y la socialización del individuo son los factores que son igualmente necesarios para la adaptación de un pequeño ciudadano de la sociedad. Solo su presencia juntos ayuda al niño a convertirse en una persona, a encontrar su lugar en la vida.

La diferencia entre la socialización y la educación del individuo

La capacitación se basa en la relación de dos personas: un maestro y un niño, y la socialización es la relación del hombre y la sociedad.

La socialización es un concepto amplio que incluye varios aspectos, incluida la capacitación.

La socialización es el objetivo a largo plazo del maestro, se lleva a cabo a lo largo de la vida de una persona y es necesario para que pueda adaptarse y vivir normalmente entre las personas. Y la crianza es un proceso que se lleva a cabo solo en la infancia, necesario para inculcar en el niño las reglas, las normas de conducta aceptadas en la sociedad.

La socialización y la educación social es un proceso espontáneo, casi incontrolable. Las personas se ven afectadas por diferentes grupos de personas, a menudo no del todo como le gustaría al maestro. A menudo no lo conocen y no se disponen a influir de alguna manera en él. La capacitación se lleva a cabo por ciertos individuos, especialmente entrenados para este fin y sintonizados para transferir conocimientos y habilidades.

Aparentemente, tanto la socialización como la crianza del niño tienen un objetivo: adaptarlo a la sociedad, formar las cualidades necesarias para la comunicación y la vida normal entre las personas.

El papel de las instituciones educativas en la formación de la personalidad

La educación, el desarrollo y la socialización de una persona ocurren bajo la influencia del colectivo. Las instituciones educativas son más activas en la formación de la personalidad. Ayudan en la formación de puntos de referencia morales, el desarrollo de roles socialmente significativos y le dan al niño la oportunidad de realizarse desde la infancia. Por lo tanto, el programa de crianza y socialización de la escuela es muy importante. El deber de los profesores no es solo darles a los niños cierto conocimiento, sino también ayudarlos a adaptarse en la sociedad. Para este fin, se desarrolla un sistema de actividades extracurriculares, el trabajo en círculo, la interacción de los docentes con la familia y otros grupos sociales.

El papel de los maestros en la socialización de los niños es muy grande. Es la actividad conjunta de la escuela, la familia, las organizaciones religiosas y sociales lo que ayuda al niño a convertirse en una persona .