Desarrollo infantil por año

Un niño de un año es muy diferente de un bebé recién nacido, porque en los 12 meses de su vida ha adquirido una gran cantidad de habilidades y habilidades nuevas, sus músculos han crecido significativamente y el diccionario de palabras y términos entendidos se ha expandido significativamente. Se han producido cambios graves en el habla activa del bebé, así como en la esfera emocional.

Mientras tanto, tanto el desarrollo físico y psicológico del niño por año continúa avanzando a pasos agigantados. Con cada mes de su vida, el niño aprende más y más conocimiento nuevo, y las habilidades y habilidades previamente conocidas se mejoran constantemente. En este artículo, le diremos cómo progresa el desarrollo del bebé en un año y después de esa fecha.

¿Qué debe hacer un bebé en 1 año?

Un niño de un año debe mantenerse con confianza, sosteniendo una posición vertical y no descansando sobre nada. La mayoría de los niños a esta edad ya comienzan a caminar solos, pero algunos bebés aún temen dar pasos sin apoyo y prefieren gatear activamente, incluso bajar y subir las escaleras. Normalmente, un bebé de un año puede sentarse, enderezarse y ponerse de pie desde cualquier posición. Además, estos bebés trepan con facilidad y placer en un sillón o un sofá y descienden de ellos.

Un bebé de 12 meses puede jugar un rato solo, recogiendo y desmantelando la pirámide, formando una torre de cubos o haciendo rodar un juguete sobre ruedas delante de él. El desarrollo del habla activa en un niño en 1 año se caracteriza por una gran cantidad de palabras balbucientes pronunciadas en su lenguaje "infantil". Sin embargo, los niños de un año ya pronuncian de 2 a 10 palabras realizadas para que todos los entiendan. Además, la migaja debe necesariamente reaccionar a su nombre y la palabra "imposible", así como a cumplir con solicitudes simples.

Desarrollo del niño después de 1 año por meses

Incluso si su bebé no ha dado los primeros pasos antes de cumplir un año de edad, seguramente lo hará durante los primeros 3 meses posteriores al cumpleaños. Por lo tanto, a la edad de 15 meses, un niño en desarrollo normal debe necesariamente hacer al menos 20 pasos de forma independiente y no sentarse y, por ningún motivo, aferrarse.

Jugar con el niño después de un año se vuelve mucho más interesante, porque lo hace de manera muy consciente y con gran interés. Ahora la migaja no tira de los objetos no comestibles en la boca y, como un todo, se vuelve más precisa. En el segundo año de vida, tanto los niños como las niñas juegan con placer en varios juegos de rol, "probando" el papel de la madre, el padre y otros adultos. Los juegos y otras actividades ahora están acompañados de una variedad de emociones, exclamaciones y ricos movimientos de imitación. En el período de 12 a 15 meses, todos los niños comienzan a usar activamente el gesto índice, y también asienten y niegan con la cabeza en acuerdo o negación.

El desarrollo del niño en un año y medio se distingue por una gran parte de la independencia. A esta edad, la miga con facilidad camina, corre y realiza muchas otras actividades sin la ayuda de adultos. La mayoría de los niños ya pueden comer su propia cuchara y beber de la taza. Algunos bebés se desnudan con éxito e incluso tratan de vestirse. Aproximadamente a esta edad, los niños ya comienzan a tener un buen control sobre la urgencia de ir al baño, por lo que pueden negarse fácilmente a usar pañales desechables.

Después de un año y medio, los niños tienen un gran avance en el desarrollo del habla: hay muchas palabras nuevas que la migaja ya intenta poner en oraciones pequeñas. Especialmente bueno y rápido resulta para las chicas. Normalmente, la reserva de habla activa de un niño de 1 año 8 meses debe ser de al menos 20 palabras, y en 2 años, a partir de 50 años.

No se preocupe demasiado si su hijo o hija está un poco atrás de sus compañeros. Participa diariamente con tu bebé, y él rápidamente recupera el tiempo perdido. Para ello, es conveniente utilizar diferentes métodos de desarrollo temprano para niños de un año a otro, por ejemplo, el sistema Doman-Manichenko, la técnica de "100 colores" o el juego Nikitin.

En algunos casos, puede ser difícil para los padres entender a su hijo durante este período de crecimiento, porque después de un año los niños a menudo comienzan a ser muy caprichosos y obstinados, y las madres y los padres no saben cómo comportarse con ellos. Para comprender mejor a su hijo o hija, le aconsejamos que lea el libro "Desarrollo de la personalidad del niño de tres años". Usando esta gran guía psicológica para construir la comunicación correcta con su hijo, siempre puede entender si todo está en orden y qué se debe prestar especial atención.