El modelo de capacitación estándar o pasivo se ha utilizado en instituciones educativas durante mucho tiempo. El ejemplo más amplio de esta técnica es una conferencia. Y aunque este método de enseñanza ha sido y sigue siendo uno de los más comunes, la capacitación interactiva se está volviendo gradualmente más relevante.
¿Qué es el aprendizaje interactivo?
Los métodos de educación en las instituciones preescolares, las escuelas y las universidades se dividen en dos grandes grupos: pasivos y activos. Un modelo pasivo implica la transferencia de conocimiento del profesor al alumno a través de una conferencia y el estudio del material en el libro de texto. Las pruebas de conocimiento se llevan a cabo mediante cuestionarios, pruebas, control y otros trabajos de verificación. Los principales inconvenientes del método pasivo son:
- comentarios débiles de los estudiantes;
- un bajo grado de personalización: los estudiantes no son percibidos por individuos, sino por un grupo;
- falta de tareas creativas que requieren una evaluación más compleja.
Los métodos activos de enseñanza estimulan la actividad cognitiva y las habilidades creativas de los estudiantes. El alumno en este caso es un participante activo en el proceso de aprendizaje, pero interactúa mayormente solo con el maestro. Los métodos activos son muy importantes para el desarrollo de la independencia, la autoeducación, pero prácticamente no enseñan a trabajar en grupo.
La capacitación interactiva es una de las variedades de un método de enseñanza activo. La interacción con el aprendizaje interactivo no solo se lleva a cabo entre el profesor y el alumno, en este caso todos los alumnos entran en contacto y trabajan juntos (o en grupos). Los métodos interactivos de aprendizaje son siempre la interacción, la cooperación, la búsqueda, el diálogo, el juego entre personas o personas y el entorno de la información. Usando métodos de enseñanza activos e interactivos en las lecciones, el maestro aumenta la cantidad de material aprendido por los estudiantes al 90 por ciento.
Herramientas interactivas de aprendizaje
El uso de métodos de enseñanza interactivos comenzó con ayudas visuales ordinarias, carteles, mapas, modelos, etc. Hoy, las tecnologías modernas de aprendizaje interactivo incluyen los últimos equipos:
- Pizarras interactivas ;
- tabletas;
- simuladores de computadora;
- modelos virtuales;
- paneles de plasma;
- proyectores ;
- computadoras portátiles, etc.
La interactividad en la enseñanza ayuda a resolver las siguientes tareas:
- dejando la presentación del material a la interacción interactiva con la inclusión de la motilidad;
- ahorrando tiempo al no tener que dibujar diagramas, fórmulas y diagramas en el tablero;
- Aumentar la eficiencia de la presentación del material estudiado, porque las herramientas de aprendizaje interactivo involucran varios sistemas sensoriales del estudiante;
- facilidad de organización del trabajo en grupo o juegos, participación total de la audiencia;
- estableciendo un contacto más profundo entre los alumnos y el docente, mejorando el clima dentro del equipo.
Métodos de aprendizaje interactivo
Métodos interactivos de enseñanza: juegos, discusiones, puesta en escena, entrenamientos, entrenamiento, etc. - requiere que el maestro use técnicas especiales. Existen muchas de estas técnicas, y diferentes métodos se usan a menudo en diferentes etapas de la sesión:
- para su inclusión en el proceso utilizan "lluvia de ideas", discutiendo y jugando la situación;
- durante la parte principal de la lección use clusters, lectura activa, discusiones, conferencias avanzadas, juegos de negocios;
- para la recepción del feedback son necesarias las recepciones tales como "la oferta inconclusa", el ensayo, el cuento de hadas, la mini composición.
Condiciones psicológicas y pedagógicas del aprendizaje interactivo
La tarea de la institución educativa para el aprendizaje exitoso es proporcionar condiciones para que el individuo logre el máximo éxito. Las condiciones psicológicas y pedagógicas para la implementación del aprendizaje interactivo incluyen:
- preparación de los aprendices para este tipo de capacitación, disponibilidad de los conocimientos y habilidades necesarios;
- clima psicológico favorable en el aula, el deseo de ayudarse unos a otros;
- promoción de la iniciativa;
- enfoque individual para cada estudiante;
- disponibilidad de todas las instalaciones de entrenamiento necesarias.
Clasificación de métodos de enseñanza interactivos
Las tecnologías de enseñanza interactiva se dividen en individuales y grupales. Las personas incluyen entrenamiento y realización de tareas prácticas. Los métodos interactivos grupales se dividen en 3 subgrupos:
- discusiones discutibles, debates, lluvia de ideas, estudios de caso, análisis de situación, desarrollo de proyectos;
- juego: negocios, historia, juegos didácticos y de otro tipo, entrevistas, situaciones de juego, puesta en escena;
- métodos de entrenamiento - juegos psicotécnicos, todo tipo de entrenamientos.
Formas interactivas y métodos de enseñanza
Seleccionando formas interactivas de entrenamiento para conducir clases, el maestro debe tener en cuenta la conformidad del método:
- tema, metas y objetivos de la capacitación;
- peculiaridades del grupo, edad y capacidades intelectuales de los oyentes;
- periodo de tiempo para la lección;
- experiencia del maestro;
- la lógica del proceso de aprendizaje.
Enseñanza interactiva en el jardín de infantes
Las tecnologías interactivas y los métodos de enseñanza en instituciones preescolares se utilizan principalmente en los juegos. El juego para el niño en edad preescolar es la actividad principal y, a través de él, al niño se le puede enseñar todo lo que es necesario a su edad. Los más adecuados para el jardín de infantes son los juegos de rol de historia, durante los cuales los niños interactúan activamente y aprenden de manera efectiva, porque Las experiencias experimentadas se recuerdan más vívidamente.
Métodos interactivos de enseñanza en la escuela
En la escuela, la capacitación interactiva permite el uso de casi toda la gama de técnicas. Los métodos interactivos de enseñanza en una escuela primaria son:
- juego de historias y juegos de imitación;
- puesta en escena;
- juego en la asociación, etc.
Por ejemplo, para los alumnos de las clases de primaria, el juego es adecuado, cuyo significado es enseñar algo a un vecino junto al escritorio. Enseñando a un compañero de clase, el niño aprende a usar ayudas visuales y explicaciones, y también aprende el material mucho más profundo.
En las escuelas medias y secundarias, los métodos interactivos de enseñanza incluyen tecnologías destinadas a desarrollar el pensamiento y el intelecto (actividad de proyecto, lluvia de ideas , debate), interacción con la sociedad (puesta en escena, situaciones de juego). Por ejemplo, con los estudiantes de secundaria, ya puedes jugar en el juego de rol "Acuario", cuya esencia es que parte del grupo está jugando una situación difícil, y el resto lo está analizando desde afuera. El objetivo del juego es considerar conjuntamente la situación desde todos los puntos de vista, desarrollar algoritmos para su solución y elegir la mejor.