¿Por qué necesitamos rimas infantiles?
Entre las ventajas de dicha literatura:
- La capacidad de calmar o animar al bebé, porque en las rimas hay rimas claras y un patrón rítmico especial. Dependiendo de cómo los pronuncie, con una entonación alegre y alegre o con calma y mesura, el niño dejará de llorar y escuchará o se dormirá plácidamente.
- El desarrollo del habla. Incluso si su hijo aún es muy pequeño, con repeticiones repetidas de rimas infantiles, poteshki para que los más pequeños las recuerden. Y esto estimula el trabajo del centro del habla del cerebro.
- Conocimiento del niño con la realidad circundante. En el percance, mencione muchos artículos para el hogar, nombres de animales, varias acciones. Esto ampliará en gran medida las perspectivas del niño y le permitirá aprender rápidamente sobre el mundo que lo rodea.
Sudor para niños de un año
Como regla, las rimas de rima para niños menores de un año tienen un volumen relativamente pequeño, difieren en la severidad de las rimas, describen el comportamiento de animales y aves o las acciones más simples que el niño realiza primero con su madre, y hace un año que ya se las arregla solo.
Si su hijo se despierta constantemente llorando y usted apenas logra calmarlo, intente cantar estos versos tiernamente, mirándolo a los ojos:
Gallo, gallo,
Vieira de oro,
La cabeza de Oilya,
Barba de seda,
Que te levantes temprano,
Golosisto tu cantas,
¿No puedes darle una cama a Vanya?
***
La noche pasó,
La oscuridad se había ido.
El grillo fue silenciado,
El gallo cantaba.
Mentir un poco ...
La ventana se abrió:
"Hola, cariño,
La campana!
***
Un gato de pelo gris se sentó
En Pecurochka
Y comenzó a cantar suavemente
Canción de Yurochka:
"El gallo se despertó,
La rosa de pollo,
Levántate, mi amigo,
¡Levántate, mi Yurochka!
***
Temprano temprano en la mañana
Shepherd boy tu-ru-ru-ru!
Una mariquita de humor
Apretado: "Mu-mu-mu!"
Tú, vaca, ve
En un campo puro, da un paseo,
Y regresarás por la tarde -
Tú nos das leche.
Muchos niños suelen ser caprichosos durante las comidas, especialmente después de la introducción de alimentos complementarios, y se niegan a comer. Pero esto se puede corregir al cambiar la atención del niño a rimas tontas para niños, como:
Lyuli, cunas, lulis,
Los ghouls vinieron a nosotros:
Ghouls, ghouls
Nos sentamos a la cuna.
Comenzaron a arrullar,
Mi bebé bombeando:
Querido llamar,
Abrazados.
Comenzaron a decir:
"¿Qué podemos darle al querido para alimentarlo?"
Que amamos a los queridos,
¿Para qué deberíamos dar al niño? "-
"Aliméntala con un pastel,
Tómatelo con leche ".
***
Ha venido gelatina,
Se sentó en el manguito,
Se sentó en el manguito,
Para comer ordenado por Olenka.
***
Hierba hierba
Desde el sueño me levanté,
Pájaro, tit
Para el grano tomó,
Bunny - por una col,
Ratones: por la corteza,
Niños - por leche.
***
El gato fue a la tienda,
Compré un pastel de gato,
El gato se fue a la calle,
Compré un bollo de gato.
Si hay,
¿O Borenko para tomarlo?
Yo mismo morderé,
Sí, y Borenka.
Por separado, vale la pena mencionar poteshki sobre animales: héroes de todos los cuentos de hadas favoritos, a partir de los cuales el niño aprende cómo se ven, qué sonidos producen, qué características de la naturaleza se les da en el folclore, etc.
Nuestros patos desde mañana -
¡Curandero! ¡Curandero!
Nuestros gansos junto al estanque -
Jajaja! Jajaja!
Un pavo en el patio -
¡Ball-ball-ball! Calvo calvo!
Nuestros pequeños en la cima -
Grrru-grru-u-grru-u-grru-u!
Nuestros pollos en la ventana -
Kko-kko-kko-ko-ko-ko-ko!
***
Y como Pedro el Gallo
Temprano temprano en la mañana
¡Cantaremos ku-ka-re-ku!
***
Shade-shadow-sweating,
Sobre la ciudad está la valla de caña.
Bestias se sentó en una valla.
Alardeado todo el día.
El zorro se jactó:
- Para el mundo entero, soy hermosa!
El conejo se jactó:
- Ve, ponte al día!
Los erizos alardearon:
- ¡Tenemos buenos abrigos!
El oso estaba alardeando
- ¡Puedo cantar canciones!
***
Como nuestro gato
El abrigo de piel es muy bueno,
Como el bigote de un gato
Increíble belleza,
Los ojos son audaces,
Los dientes son blancos
***
Lechuza búho
El lechuza,
Gran cabeza,
En el tocón se sienta,
Giros en la cabeza,
En todas las direcciones
Sí ka-ah-ak volará!
(Levanta al niño)
Dulces para niños mayores
Cuando su hijo o hija crece un poco, ya pueden leer en voz alta o contar versos más complicados y poemas más grandes. Esto estimulará perfectamente el desarrollo de la memoria y el pensamiento lógico, despertará en ellos un interés en la realidad circundante. Buenos ejemplos de rimas rimas para niños de 2-3 años son:
Lluvia, lluvia, más fuerte -
Habrá hierba verde,
Cultivar flores
En nuestro pequeño palo.
La lluvia, la lluvia, el bosque,
Crecer, hierba, más grueso.
Lluvia, lluvia, agua
Habrá pan de molde.
Lluvia, lluvia, ven -
Deja crecer la col.
¡Lluvia, lluvia, más alegre!
Goteo, goteo, no te arrepentirás!
Solo no orines,
En vano en la ventana no toques!
***
Después del desayuno, el encaje
Es fácil disfrutar de la arena,
Mintió muy poco
Y se fue en el camino,
Caminado entre la hierba
Y se metió de nuevo en el maletero.
***
El abeto hace ruido,
Nuestro erizo tiene prisa.
Y encontrarlo un lobo,
En el erizo con dientes - clic.
El erizo ha demostrado,
El lobo se escapó con miedo.
***
Uno, dos, tres, cuatro.
Cuente los agujeros en el queso.
Si hay muchos agujeros en el queso,
Por lo tanto, el queso será delicioso.
Si hay un agujero en él,
Entonces, fue delicioso ayer.
***
Había tres gatos en el techo,
Tres gatos de Basil.
Y miró tres colas
Directo al cielo es azul.
Vasya se sentó en la repisa,
Miró hacia arriba y hacia abajo ...
Y los tres gatos dijeron:
"¡Belleza-a-ah!"
***
Burn, está claro,
Para que no se apague.
Mira el cielo -
Los pájaros están volando,
Las campanas están sonando.
***
Compartimos una naranja.
Muchos de nosotros, y él está solo.
(Los niños aprietan y sueltan los dedos de ambas manos con los puños).
Este lóbulo es para el erizo.
Esta porción es rápida.
Esta porción es para patitos.
Esta porción es para gatitos.
Este lóbulo es para el castor,
(A su vez, los dedos están doblados, comenzando con uno grande)
Y para el lobo, la piel.
(Aprietan los dedos de ambas manos en puños)
Él está enojado con nosotros, problemas;
Corre hacia arriba, ¡dónde!
(Aflojar los dedos con fuerza, apretados en puños)
***
Un bebé
meciéndose en el jardín,
(Indicativo, el dedo de la mano derecha se endereza y apunta hacia arriba, el resto se aprieta en un puño)
Dos bebés
bañarse en el estanque,
(Ahora dos dedos están indexados y son medianos).
Tres pequeños
gatea hacia la puerta del departamento,
(Enderezar aún y anular el dedo)
Y en esta puerta
golpean a cuatro más.
(Enderezó todos los dedos excepto el grande)
Con otros cinco
también, todo está en orden:
(Expandir toda la palma)
Me estoy divirtiendo,
juegan a las escondidas.
Donde se escondieron, está claro y el erizo,
(Los dedos de ambas manos están comprimidos en la cerradura, enderece los dedos de la mano izquierda y el pulgar de la derecha).
Pero cerré los ojos y conduje:
(Cierra los ojos con la mano)
"Uno, dos, tres, cuatro, cinco ..."
(A su vez, los dedos abiertos, apretados en puños: índice, centro, anillo, meñique, grandes)
Bueno, ten cuidado: ¡voy a mirar!
(Amenaza con su dedo índice)