Diagnóstico del nivel de educación de los alumnos

Las evaluaciones son una buena forma de objetivar el conocimiento del alumno. Pero, ¿cómo lidiar con cosas tan complejas como ser educado, inteligente? Después de todo, para la vida futura de los niños, estos no son aspectos menos importantes. Recientemente, en las instituciones educativas se pone gran énfasis en la definición de un nivel de educación de los alumnos.

Determinar el nivel de pupila de los alumnos

El diagnóstico del nivel de pupila de los alumnos se lleva a cabo según la edad de los escolares y la metodología elegida. Existen diferentes formas de estudiar el nivel de educación, pero el método más popular es N.P. Kapustina.

¿Cómo va el diagnóstico? El maestro distribuye los cuestionarios con preguntas que, a su vez, llenan al niño, y luego al maestro de la clase. Es decir, para empezar, el alumno se evalúa a sí mismo en una escala de cinco puntos (5-siempre, 4-a menudo, 3-raro, 2-nunca, 1-diferente), y luego el mismo maestro también realiza el mismo procedimiento. Es decir, a través de este cuestionario, él expresa su opinión sobre el nivel del niño.

El cuestionario para niños de la 1 ° a la 4 ° clase contiene las siguientes secciones: "Curiosidad", "Atención", "Actitud con la naturaleza", "Yo y la escuela", "Hermosa en mi vida". Cada sección consta de varias declaraciones, que hablan sobre el nivel de educación del niño.

Le ofrecemos un ejemplo de dicho cuestionario:

Se muestra una media aritmética para cada sección. Luego, todas las estimaciones se resumen y se dividen en cinco: esta es una definición condicional del nivel de educación. Los resultados se dividen en 4 niveles: alto (5-4.5), bueno (4.4-4), medio (3.9-2.9), bajo (2.8-2).

Además, los resultados son controlados por la administración, sobre la base de los resultados del trabajo que se está construyendo con el colectivo de niños con el objetivo de elevar el nivel de educación de los alumnos. Además, hay una dinámica en toda la escuela (desde el primero hasta el undécimo grado).

Para los grados superiores, las pruebas se realizan según el mismo principio, pero con algunos ajustes. Los criterios para la crianza de los estudiantes cambian: hay conceptos más complejos: "Deber y responsabilidad", "Ahorro", "Disciplina". "Actitud responsable de estudiar", "Actitud hacia el trabajo social", "Colectividad, sentido de camaradería", "Amabilidad y receptividad", "Honestidad y justicia". El cálculo también se realiza para cada artículo, luego se resume y se genera el resultado.

Se cree que cuanto mayor es el nivel de educación en un niño, mayor es la probabilidad de que construya con éxito relaciones en la sociedad, la carrera profesional y su vida futura. Por lo tanto, si su hijo no ha logrado un buen resultado, no pierda tiempo, trabaje junto con él en su personaje. ¡Esto te pagará en su totalidad!