Escuela Summerhill

Estamos acostumbrados al hecho de que cualquier escuela se basa en reglas estrictas que tienen un efecto educativo y disciplinario sobre la generación más joven. Estamos tan acostumbrados a esta idea que cualquier otro concepto de organización del trabajo escolar se percibe con hostilidad. Entonces sucedió con la escuela Summerhill en Inglaterra. Desde su creación hasta nuestros días, los ataques al liderazgo y los principios del trabajo de esta institución no han cesado. Veamos qué es tan terrible en sus padres y maestros de otras escuelas.

Summerhill School - Freedom Education

En 1921, en Inglaterra, Alexander Sutherland Nill fundó la Summerhill School. La idea principal de esta escuela es que no son los niños los que deben ajustarse a las reglas, y las reglas deben ser establecidas por los niños. Más tarde, se publicó el libro de A.Nill "Summerhill - Freedom Education". Cubrió en detalle todos los temas relacionados con los enfoques para la crianza de los niños utilizados por los profesores de la escuela. Además, revela las razones por las cuales los niños de familias acomodadas a menudo parecen infelices. Esto se debe al hecho de que una persona pequeña desde el momento de la admisión a la escuela comienza a verse obligada a hacer lo que no quiere. Como resultado, el niño se amarga, pierde autoestima. Y es por esta razón que muchos que abandonan la escuela no saben lo que quieren hacer en la vida, porque ni siquiera se les permitió entender lo que les gusta hacer. A Nilla le molestaba el enfoque existente de la educación, "conocimiento por el bien del conocimiento". Nadie puede estar satisfecho con la enseñanza impuesta por la fuerza.

Es por eso que la escuela de Neil en Summerhill se basa en un sistema de educación gratuita. Aquí, los niños mismos eligen qué artículos visitar, participan en reuniones sobre vandalismo. La voz del niño es igual a la voz del maestro, todos están en igualdad de condiciones. Para recibir respeto, debe ganarse, esta regla es la misma tanto para los niños como para los maestros. Nill rechazó cualquier restricción a la libertad del niño, todo tipo de enseñanzas morales y enseñanzas religiosas. Dijo que el niño es confiable.

Es esta libertad de la escuela Summerhill en Inglaterra lo que molesta a los ojos de todos los que se adhieren a las viejas bases conservadoras. Muchos creen que solo es posible criar a un anarquista y no formar una persona responsable. Pero no es el problema de la sociedad moderna, que casi todos nosotros fuimos formados por otras personas, moldeados según sus gustos, y nosotros, creciendo, tuvimos que destruir estas formas con el dolor y la sangre, unidos por extrañas manos ineptas. Muchos problemas psicológicos no habrían existido si a una persona se le permitiera desarrollarse de manera independiente, y no conducir a un marco rígido casi desde el nacimiento.