Las personas pueden reaccionar de manera diferente al mismo evento, ya que cada uno tiene su propio conjunto de factores. Uno de los estudios más importantes es el estudio de la psicología de la edad, que tiene en cuenta diferentes aspectos del desarrollo.
El concepto de edad en psicología
Para un análisis más completo del desarrollo de la personalidad, se adopta una gradación para las etapas de la vida. Pueden considerarse en el marco de 4 enfoques para la evaluación de los años vividos.
- Biológico : se basa en la formación del cuerpo.
- Psicológico : basado en los matices del comportamiento.
- La edad social es en psicología el grado de aceptación de los roles y funciones públicos.
- Físico: evalúa solo la cantidad de tiempo vivido.
Desde el punto de vista de la biología, uno puede dividir el camino de la vida en las siguientes etapas:
- niños - hasta 16 años;
- hombres jóvenes - 16-21 años;
- madurar - hasta 60 años;
- los ancianos - de 60 años.
Psicología de la infancia
Los modelos de comportamiento para la vida posterior se establecen casi desde la concepción. Debido a esto, la psicología de la edad de los niños se centra en proporcionar el máximo de ejemplos positivos. Los investigadores modernos creen que el niño comienza a conocer el mundo antes de su nacimiento, por lo tanto, los maestros de jardín de infantes participan en la finalización de la educación primaria, y solo los padres son responsables de los conceptos básicos.
Existe la opinión de que los niños menores de 3 años solo absorben lo que está sucediendo, y cuando alcanzan una edad de punto de inflexión ya están tratando de influir en el mundo que les rodea. Esto está marcado por el comienzo de la formación de reglas de conducta. Luego, los cambios en la psicología de la edad temprana adquieren una mayor profundidad y aparece la capacidad de comprender las señales entrantes. A la edad de 5 años, los niños están interesados en las causas de los eventos, en este momento los miedos nacen.
Después de ingresar a la escuela, hay otro cambio profundo asociado con el descubrimiento de nuevos puntos de referencia. La percepción ingenua aún se conserva, pero con ella comienza a aparecer una comprensión de los principios básicos de la interacción. Poco a poco, los niños llegan a la conciencia de la individualidad y el deseo de expresarla. Es importante que los padres apoyen y guíen el impacto.
Psicología de la adolescencia
Durante este período, el deseo de probarse a sí mismo y demostrar la independencia alcanza su punto máximo. La psicología de la edad juvenil encuentra difícil debido a la dualidad de la situación: una persona ya puede tomar decisiones informadas, pero todavía necesita el cuidado de sus familiares y su influencia rectora. El deseo de obtener el máximo de la vida se mezcla con una actitud fatalista. La psicología de la edad recomienda en este momento construir una línea de conducta especial para que una persona no se sienta restringida por la libertad y pueda percibir consejos.
Psicología de la edad adulta
Para este período, hay un florecimiento de vitalidad y varias crisis. La edad de la psicología, la edad madura, considera el escenario central, durante el cual hay una posibilidad y para sacudir a las personas que lo rodean, y continuar su propio desarrollo. Las fuerzas ya han sido preparadas para el salto en los campos espiritual, intelectual y creativo, y hay un interés real en esto.
Entre los momentos positivos, la psicología de la edad llama la oportunidad de transmitir el conocimiento a la generación más joven, lo que refuerza el sentido de autoestima. En una situación desfavorable, llega un momento de estancamiento, devastación, inmersión en reflexiones de crisis. La madurez se caracteriza por una sensación de estabilidad, que se mezcla con preguntas persistentes sobre la corrección de la elección realizada y la realización de su potencial.
Psicología de los ancianos
Durante el envejecimiento, los cambios ocurren en todos los niveles. El deterioro de la salud, la jubilación, el estrechamiento del círculo de comunicación conducen al desarrollo de un sentimiento de inutilidad. Debido a la capacidad reducida de adaptarse, una gran cantidad de tiempo libre contribuye a la apatía, reduce el deseo de aprender algo nuevo. La ayuda en este momento puede tener un cierre, dando la oportunidad a un anciano de volver a sentirse útil.
Después de 60 años, la actitud hacia la vida cambia, las personas prestan menos atención a la apariencia, se centran en la salud y el estado interno. El valor de la vida aumenta, la calma y la discreción aparecen. El debilitamiento del control muestra características que anteriormente estaban ocultas, por lo que a menudo se observa que el carácter de una persona mayor ha cambiado drásticamente para peor.
La psicología de la edad - crisis
En cada etapa del desarrollo, una persona tiene que superar las contradicciones internas o las crisis relacionadas con la edad. A través de tales hitos se pasa todo, pero algunos están experimentando serias dificultades con la transición exitosa a una nueva etapa de la edad adulta. La psicología de la edad se ocupa del estudio de tales crisis, asignando a cada paso del desarrollo de una a cinco marcas. Las más famosas son las crisis de 3, 7, 13, 17, 30 y 40 años.
La crisis de 3 años en una psicología de la niñez
Las crisis de la edad en los niños no tienen límites claros, el escenario "yo mismo" comienza alrededor de los 3 años, pero ahora más a menudo su barra cambia a 2 años. En este punto, el niño abandona cada vez más el apoyo de los adultos, probando su propia fuerza. Se vuelve caprichoso y obstinado, los padres tienen que negociar con ellos acerca de las cosas que anteriormente se realizaban a pedido. Las razones de tales cambios son suficientes para el desarrollo de funciones simples, lo que aumenta el interés cognitivo y la búsqueda de oportunidades para influir en el medio ambiente.
El niño ve que en muchos casos no necesita la ayuda de adultos y en su confianza en sí mismo trata de abandonarlo por completo. De ahí el deseo de hacer todo en desafío a los padres que intentan limitar su independencia. A menudo, los niños intentan afirmar su valía, sin dejar que su madre salga de la casa, exigiendo no tocar sus juguetes. Si hay varios niños, también surgen los celos, porque tienen que compartir su poder.
Psicología de la edad - crisis en un niño de 7 años
El siguiente cambio de carácter está relacionado con la entrada a la escuela, por esta vez el niño comienza a comprender la existencia de roles sociales y los prueba a sí mismo. Las crisis de la infancia significan la realización de la autonomía. En 3 años se refería solo al plan físico, y el niño de primer grado comienza a entender que su mundo interior es independiente de sus padres. El niño comienza a darse cuenta de la existencia de la responsabilidad, puede jugar solo después de cumplir con sus deberes académicos.
A esta edad, el cuerpo también cambia, lo que abre nuevas oportunidades. Un niño no puede creer que alguna vez estuvo completamente indefenso y creía en los cuentos de hadas. Por lo tanto, los juguetes preferidos previamente se tiran para no ver recordatorios de ese momento. Hay un interés en todo lo nuevo e incomprensible, lo que da lugar a celos por la soledad de los padres y las conversaciones tranquilas debido a las sospechas de que la información más importante está oculta para él. Es hora de aprender el autocontrol para expresar adecuadamente los pensamientos y contener las reacciones demasiado fuertes.
Psicología de la edad - crisis de 13 años
Esta es una crisis de la adolescencia , durante la cual hay un nuevo nivel de pensamiento basado en la lógica. Las declaraciones autorizadas ya no son suficientes, cualquier opinión requiere pruebas que se comparen con los propios sentimientos. Existe un interés en las cuestiones filosóficas, la abstracción se vuelve más comprensible, por lo tanto, entre todos los tipos de artes, la música se convierte en la más interesante. Entre las manifestaciones negativas puede haber un deseo de soledad, descontento y ansiedad.
Psicología de la edad - crisis de 17 años
El proceso de transición a la edad adulta implica muchos obstáculos, uno de los cuales es la crisis de la adolescencia. En esta etapa, la aceptación final de su rol social, junto con la elección de la profesión. Todavía quedan algunos disturbios en la adolescencia, un deseo marcadamente más fuerte de probar la independencia, de intentar encontrar pruebas de su valía.
Psicología de la edad - crisis 30 años
Poco a poco, el patrón de comportamiento juvenil deja de ser convincente, abriendo una nueva crisis de la edad. Se entiende la presencia de un camino bien pisado, existen dudas sobre su corrección, puede haber una conciencia de oportunidades perdidas. A menudo durante este período hay un cambio de prioridades, las personas se esfuerzan por lograr la estabilidad. Cuando es imposible mejorar su situación, aumentan las condiciones depresivas , el insomnio, la fatiga crónica y la ansiedad.
Psicología de la edad - crisis de 40 años
La psicología, la crisis de la edad de cuarenta parece un punto de inflexión en la vida. En este momento de máximo desarrollo de sus cualidades, una persona se siente completamente satisfecha, deja de estar abierta a lo nuevo. Esta crisis ocurre en el caso de problemas no resueltos durante 30 años, obligando nuevamente a buscar el sentido de la existencia. Con bastante frecuencia, las carreras mixtas y los problemas familiares, explicados por la interrupción del apoyo para niños y parientes mayores, el trabajo ya no trae satisfacción.