El método de Maria Montessori es uno de los métodos integrados más populares y eficaces de desarrollo temprano. Nombrado en honor a su creador, educador y doctor en ciencias médicas, este sistema de capacitación se implementó por primera vez en 1906 y desde entonces se ha utilizado ampliamente en todo el mundo, lo que ha permitido obtener resultados sorprendentes.
Principios básicos del método Montessori
El método se basa en el axioma de que cada niño es único y requiere un enfoque especial en educación y capacitación. El sistema de capacitación consta de tres componentes: el maestro, el niño y el medio ambiente. Se basa en tres principios fundamentales:
- la libertad máxima del niño, la elección de los medios y las tasas de desarrollo y aprendizaje;
- creación de un programa de entrenamiento individual;
- intervención mínima del docente y falta de control autoritario tradicional sobre los resultados del aprendizaje.
¿Cómo es la clase Montessori?
Para desarrollar y educar a un niño en Montessori, debe organizar el espacio circundante de una manera especial. El aula en que se imparten las clases se divide en cinco zonas temáticas, cada una de las cuales está llena de los materiales didácticos correspondientes:
- Zona de la vida real . Aquí el niño aprende a practicar para dominar las acciones que le serán útiles en la vida: lavar, planchar la ropa, cortar verduras, limpiar con él, limpiar zapatos, atarse los cordones de los zapatos y abotonarse los botones. El entrenamiento es discreto, en una forma lúdica.
- Zona de desarrollo sensorial y motor . Recoge materiales didácticos, diseñados para enseñar al niño a distinguir diversas texturas, materiales, formas y colores. Paralelamente, se desarrollarán las habilidades de visión, audición, memoria, atención y motricidad fina.
- La zona matemática combina materiales, a través de los cuales el niño aprende el concepto de cantidad. Además, al estar en esta zona, desarrolla la lógica, la atención, la asiduidad y la memoria.
- La zona de idioma está equipada de tal manera que el niño puede aprender letras, sílabas, aprender a leer y escribir.
- La zona espacial está dirigida al conocimiento del mundo circundante, fenómenos naturales y procesos.
La popularidad de la técnica de desarrollo temprano de Montessori está creciendo, y los maestros creativos están experimentando con la incorporación de nuevas zonas para un desarrollo más versátil del bebé, por ejemplo, la zona de las artes, el motor y la zona de la música. Si lo desea, los padres pueden recrear la clase Montessori en casa, dividiendo las habitaciones en áreas apropiadas.
Materiales didácticos
Los materiales utilizados para las clases con niños en Montessori fueron diseñados teniendo en cuenta las características antropológicas de los niños, así como sus períodos sensibles, que Maria Montessori designó por el tipo de actividad que conduce a esta edad. Estos materiales despiertan en el niño el interés por la cognición, activan el proceso de autocontrol y ayudan a sistematizar la información recibida del exterior. En el proceso de desarrollo motor y sensorial, el niño se desarrolla espiritualmente, y los juegos independientes para niños con materiales Montessori los preparan para una vida activa e independiente.
Profesor Montessori
La principal tarea del maestro en el sistema de desarrollo infantil Montessori es "ayudarse a sí mismo". Es decir, simplemente crea las condiciones para clases y relojes desde un lado, mientras que el niño elige lo que hará: desarrollo de habilidades domésticas, matemáticas, geografía. Interfiere con el proceso solo cuando el niño no sabe qué hacer con el material didáctico que ha elegido. Al mismo tiempo, él no debe hacer nada por sí mismo, sino solo explicarle al niño la esencia y demostrar un pequeño ejemplo de actividad.