Características de la atención en psicología

La atención une los procesos intelectuales y sensoriales del cerebro, lo que contribuye a la concentración y el estudio de un objeto o fenómeno. En psicología, los tipos y las propiedades básicas de la atención se utilizan ampliamente para mejorar el aprendizaje y la percepción de la información en niños y adultos.

Las principales características de la atención en psicología

Las propiedades de la atención y sus características son uno de los temas importantes del estudio de las capacidades mentales e intelectuales del hombre. A partir de estas cualidades, la actividad y la capacidad de trabajo de cada uno de nosotros depende en gran medida.

Las propiedades de atención en psicología son una de las herramientas para comprender los factores conductuales y mentales que influyen en el proceso y la capacidad de recibir y percibir información diversa. Las propiedades de atención incluyen tales características:

  1. La estabilidad de la atención es una característica individual de la psique humana, que se caracteriza por la capacidad de concentrarse en un objeto durante un tiempo determinado. Cada persona tiene esta propiedad de manera diferente, pero puede ser entrenada para lograr mejores resultados en el estudio de las asignaturas y el logro de la meta .
  2. La concentración es la capacidad no solo de mantener la atención durante un tiempo prolongado en un sujeto, sino también de desconectarse de objetos extraños (sonidos, movimientos, interferencias) tanto como sea posible. La cualidad de concentración opuesta es la distracción.
  3. La concentración es la continuación lógica de la concentración. Este es un proceso consciente, en el que una persona deliberadamente profundiza en el estudio de un objeto particular. Este factor es de gran importancia en el trabajo intelectual y creativo del hombre.
  4. Distribución : la capacidad subjetiva de una persona para mantener simultáneamente una cantidad de objetos simultáneamente. Lo más revelador se manifiesta en la comunicación, cuando una persona puede escuchar a varios interlocutores y mantener el diálogo bajo control con cada uno de ellos.
  5. La capacidad de conversión es la capacidad individual de una persona para cambiar de un objeto o actividad a otro. La velocidad de cambio y la capacidad de reconstruir rápidamente la atención, por ejemplo, de la lectura a un diálogo con el profesor es una herramienta de aprendizaje importante y en el futuro en los momentos de trabajo.
  6. El volumen es la capacidad de una persona para dirigir y retener una cierta cantidad de objetos en el período de tiempo mínimo. Con la ayuda de un equipo especial, se demostró que en un segundo de segundo una persona puede tener en cuenta un número específico (4-6) de sujetos.

La atención puede ser arbitraria (intencional) e involuntaria (sensorial, motora). El primer tipo se refiere al trabajo intelectual consciente del cerebro, cuando una persona deliberadamente se concentra en estudiar el material, percibir información y centrarse en un tema o tema en particular. La atención involuntaria es un mecanismo sensorial, basado en la percepción y las sensaciones, cuando el interés está más conectado con la esfera emocional.