En toda sociedad, las personas hacen distinciones entre otras personas y grupos, aprenden a encontrar una conexión entre estas diferencias con las cualidades de los demás o su relación con un grupo.
En diferentes culturas, hay ciertas diferencias en el comportamiento, los sentimientos durante las relaciones entre las personas. La esencia de esta diferencia radica en el rol individual de cada persona en comparación con el rol en el equipo.
Una parte importante de la humanidad moderna vive en sociedades, donde en la mayoría de los casos el interés en el grupo como un todo domina sobre el interés en cada individuo.
¿Qué es el colectivismo?
Entonces, el colectivismo es un tipo de visión del mundo, según la cual, en la formación de decisiones, se enfatiza la importancia de lo colectivo. Significa el interés de las personas en grupos estrechamente unidos, comunidades.
El colectivismo se clasifica como:
- Horizontal.
- Vertical.
En horizontal, se representa a sí mismo como un grupo interno. En ella, todos tienen los mismos derechos. Los objetivos de la sociedad prevalecen sobre los intereses personales. Pero el colectivismo horizontal se caracteriza por un pensamiento de grupo poco desarrollado con, inherente a este tipo, la supresión de la manifestación de la personalidad por parte de la sociedad.
Un ejemplo de tales subculturas son solo unos pocos países (como hoy tales países no existen en absoluto). En la vertical, la personalidad se refiere a representantes de grupos internos, caracterizados por relaciones jerárquicas, estatus. Para ambas especies, el principio del colectivismo es característico, según el cual la vida de la sociedad, sus intereses sobre el individuo deben estar en la vanguardia de cada persona.
Educación del colectivismo
El grado de su influencia en la personalidad está determinado por una actitud benevolente y afectuosa hacia el mundo interior del individuo. Entonces, sobre la base de esto, se desarrolló el concepto colectivista de educación pedagógica. El propósito de esto fue inculcar un sentido de colectivismo desde la infancia.
Entonces, desde una edad temprana, a los niños se les enseñaron juegos que contribuyeron a la adquisición de habilidades de trabajo en equipo. En los juegos en equipo, a los niños se les enseñó a preocuparse no solo por sus resultados personales, sino también por las tareas del equipo, la capacidad de regocijarse en los logros de otros niños, evaluar con tacto, enfatizar, sobre todo, la dignidad, no las cualidades negativas.
Es decir, la esencia de educar al colectivismo radica en el hecho de que una persona debería estar desconcertada, ante todo, por los problemas de la sociedad, el colectivo en el que se encuentra, debe esforzarse por ayudar a resolver cualquier problema que surja aquí. La personalidad debe aprender a pensar no como un hotel individual, sino como una parte inseparable del colectivo.
Individualismo y colectivismo
El individualismo y el colectivismo son una especie de opuestos en los conceptos de significado.
Entonces el individualismo es una especie de cosmovisión, cuyo principio principal es la libertad individual. De acuerdo con el individualismo, una persona debe cumplir con la regla de "confiar solo en sí mismo", debe tener su propia independencia personal. Este tipo de cosmovisión se opone a las doctrinas de supresión del individuo, en particular, si dicha represión es producida por la sociedad o el estado.
El individualismo es lo opuesto al socialismo, el holismo, el fascismo, el estatismo, el colectivismo, el comunismo, la psicología social y la sociología, el totalitarismo, que establece como objetivo principal la subordinación del hombre a la sociedad.
Según la encuesta sobre F. Trompenaarsu, el mayor número de encuestados que se adhieren a valores individualistas fue:
- El 89% son encuestados israelíes.
- 74% - Nigeria.
- 71% - Canadá.
- 69% - EE. UU.
En el último lugar está Egipto (solo el 30%).
Cabe señalar que el colectivismo no es característico de la sociedad occidental moderna, en comparación con el individualismo. Esto puede explicarse tanto cambiando la perspectiva mundial de las personas, como mediante el desarrollo de varias direcciones en psicología, filosofía, que suplantó la doctrina del colectivismo.