El experimento en psicología es una experiencia especial que tiene lugar en condiciones especiales con el objetivo de obtener nuevos conocimientos, al intervenir el investigador en la vida de quien aceptó las pruebas. Este es un estudio completo que corresponde a un cambio en algunos factores para rastrear los resultados de los cambios. En el sentido más amplio, el método de experimentar en psicología puede incluir interrogatorios y pruebas adicionales.
Peculiaridades del experimento en psicología
Vale la pena señalar que la observación y el experimento en psicología en sí mismos tienen diferencias significativas de los experimentos en otros campos de la ciencia. En este caso, siempre existe la posibilidad de que el resultado sea un estudio del objeto equivocado, que era el objetivo final.
Por ejemplo, cuando un químico estudia las propiedades de una sustancia, sabe exactamente a qué se enfrenta. Pero la psique humana no se presta a observaciones constructivas, y su actividad se juzga únicamente por sus manifestaciones. Es decir. es imposible predecir la reacción de la psique. Por ejemplo, el experimentador quiere saber cómo el resplandor de un tono particular afecta la psique, y el sujeto reacciona no a esto sino a una actitud personal hacia el experimentador. Es por eso que el concepto mismo de experimento en psicología es muy complejo y multifacético.
Tipos de experimento en psicología
Por sí mismo, este método de investigación en psicología, como un experimento, se divide en experimentos de laboratorio, naturales y formativos. Para esto, es posible subdividir en un estudio de vuelo (primario) y el experimento real. Pueden ser explícitos u ocultos. Considéralos todos.
Los siguientes tipos de experimentos en psicología se distinguen por el método de llevar a cabo:
- experimento de laboratorio Este es el tipo de experimento más prestigioso, respetado y al mismo tiempo extendido. Proporciona el control más preciso de las variables, tanto dependientes como independientes.
- experimento natural (de campo) Este es el experimento más inusual, ya que se lleva a cabo en la vida ordinaria. Es decir. de hecho, casi no ocurren cambios, y el experimentador prácticamente no interfiere, pero al mismo tiempo, la observación está pasando.
- experimento de formación (psicopedagógico). En este caso, una persona o un grupo de personas participan en el entrenamiento para formar ciertas habilidades o cualidades. En este caso, si se forma el resultado, no hay necesidad de adivinar por qué ocurrieron los cambios: el experimento se considera exitoso.
Además, hay una división en experimentos explícitos y ocultos. Esto afecta el nivel de conocimiento del experimento por parte del sujeto.
- Experimento explícito : al sujeto se le proporciona información exhaustiva sobre todos los objetivos y tareas que se establece en esta investigación.
- Versión intermedia : el sujeto recibe solo información necesaria, la otra parte está oculta o distorsionada.
- Un experimento oculto : el sujeto a menudo es desconocido no solo sobre el propósito del experimento, sino también sobre su propio hecho.
Por lo tanto, la investigación se lleva a cabo de varias maneras. Algunos de ellos son más adecuados para estudiar el comportamiento de los adultos, otros son ideales para considerar las características de los niños. Por cierto, es en la audiencia de los niños que los experimentos ocultos se citan con mayor frecuencia, ya que los niños a menudo tienden a callar y cambiar su comportamiento si comunican todo directamente. Por lo tanto, un experimento oculto no es algo así como un área de engaño; es una medida necesaria para obtener resultados adecuados.