¿Cómo enseñar a resolver ejemplos dentro de 10?
Es más fácil y rápido explicar al niño cómo se resuelven los ejemplos dentro de los primeros diez. Las condiciones obligatorias para esto son una cuenta oral consciente de ida y vuelta, conocimiento del número anterior y siguiente, así como su composición: por ejemplo, 5 es 1 y 4 o 2 y 3.
Al principio, contar palos con los que el niño entenderá cómo sumar o restar números es bueno. No es deseable usar los dedos o una regla para contar, de modo que el niño no aprende a pensar. Esta es la opinión de la mayoría de los profesores, aunque en realidad resulta que esta etapa es simplemente necesaria para algunos. Alguien lo pasa más rápido, pero alguien se demora. Cuanto más haga el niño, mejor será el resultado.
Ejemplo:
Para los niños, un excelente ejemplo para aprender a anotar es el dominó. Usarlo, es fácil de explicar: 4-4 = 0 o 5 = 5.
Se pueden visualizar ejemplos: dibujar una cierta cantidad de manzanas, dulces y otros, restarlos o agregarlos.
¿Cómo enseñarle a un niño a resolver ejemplos de hasta 20?
Si la cuenta dentro de una docena ya se ha dominado, es hora de ir más lejos: aprenda a sumar y restar los números de los segundos diez. De hecho, esto es bastante fácil si el niño conoce la "composición" del número y tiene la noción de qué es más grande y qué es menos.
Ahora, los ejemplos ilustrativos son tan importantes como en el desarrollo de los diez primeros.
Ejemplo 1
Considere un ejemplo de la adición de 8 + 5. Aquí es donde se requiere el conocimiento del número, porque 5 es 2 y 3. Por 8, agregamos 2, obtenemos un número redondo 10, le agregamos los 3 restantes, ya no es un problema.
Ejemplo 2
Para enseñar la resta, también necesitas dividir los números en partes. Para restar de quince ocho, necesita dividir el primer número en una suma de números 10 y 5. Después de eso, divida el sustraendo por 5 y 3. Ahora sucede lo más interesante: desde el primer dígito del sustraendo (10) restamos el último dígito del segundo de los términos del número ocho. Obtenemos los siete.
¿Cómo enseñarle a un niño a resolver ejemplos de hasta 100?
Los niños que hayan dominado la cuenta dentro de los veinte años, serán fáciles de entender y en las otras docenas. Ahora el programa requiere que la suma y la resta se lleven a cabo en la mente y no en una columna. Es necesario mostrarle al niño cómo hacerlo.
Ejemplo:
43 + 25. A 3 unidades agregamos 5 unidades y lo escribimos un poco aparte del signo de igualdad, dejando espacio para una figura más. Luego, a 4 docenas agrega 2 docenas y obtén 68. Es importante que el niño entienda claramente que docenas y unidades no pueden confundirse. El mismo ejemplo se puede resolver en columna por el mismo principio.
Si el niño no logra resolver los ejemplos, debe hablar con la maestra para que preste atención a este problema. Pero no se responsabilice y deje de preocuparse: estudiar en casa, en un ambiente tranquilo tarde o temprano dará un resultado positivo.